思想道德修养与科学文化修养教学课件5.pptVIP

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思想道德修养与科学文化修养教学课件5

无才无德是‘废品’ 有德无才是‘半成品’ 有才无德是‘危险品’ 有才有德是‘精品’ 第十课 第二框 朱巷中学政治教研组:陶秀群 假如你路遇老人跌倒受伤在地,你会出手相助吗? 事件回放:彭宇是一家公司的职员,2006年11月20日搭乘83路公车,到站下车后看见一位老太太摔倒在地,于是他扶起了这位老太太,并将她送往医院。老太太由于胫骨骨折,花费了数万元医药费。老太太认定是彭宇撞倒了她,要求赔偿损失,未果,于是向南京市鼓楼区法院起诉,要求彭宇赔偿各项损失13万多元。法院审理认为,彭宇有碰撞事实,判决老太太胜诉,彭宇应补偿老太太40%的损失,即45876元。 1.你如何看待上述漫画中出现的现象?你还能举出几个类似的例子吗? 2.这种现象之所以普遍,其原因是什么?应该如何解决呢? (一)直面生活中的思想道德冲突 1.道德冲突存在的原因是什么? 这些变化反映到人的思想观念中,形成了多元化的道德选择标准,从而引发道德冲突。 随着社会主义市场经济的快速发展,人们的生活方式发生了巨大的变化。 解决思想道德冲突的重要途径:就是在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。 (一)直面生活中的思想道德冲突 2.解决道德冲突的途径是什么呢? (二)在科学文化的陶冶中升华 (1)、科学文化修养的含义:人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是知识文化修养。 1、科学文化修养和思想道德修养的含义: (2)、思想道德修养的含义:人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程,就是思想道德修养。 德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。 才者,德之资也;德者,才之帅也。 东汉哲学家 王符: 北宋史学家 司马光: 对于知识与道德的关系,有许多名言值得体味。 在你看来,科学文化修养与思想道德修养是什么关系? 未成年在押人员多为文盲 根据调查:分析未成年在押人员的犯罪原因,首先是文化素养普遍较差,初中毕业的不足17%,大多数是小学毕业,还有近20%连小学都没毕业。而且他们中近40%是辍学或被学校开除、劝退人员,绝大部分初进看守所时不会写信,甚至连明信片都不会写。除此之外,大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义。 上述材料主要给你什么启示? 缺乏科学文化修养,就容易是非不分,善恶难辨,甚至走上违法犯罪道路。 (1)良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 加强科学文化修养,反对迷信,崇尚科学,有助于树立正确的思想道德观念,作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯,明辨是非。 李俊制造“熊猫烧香”病毒事件说明什么问题? 说明:不注重思想道德修养,即使掌握了丰富的知识,也难以避免人格的缺失,甚至危害社会! 反之,只有加强思想道德修养,才能运用掌握的科学文化知识为社会造福。提高思想道德认识,重视思想道德情操,坚定理想信念,有助于更自觉更多的掌握科学文化知识,提高科学文化修养水平。 (2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养 2004年2月23日,云南大学学生马加爵因打牌与舍友发生矛盾,残忍地把四位同学杀害。 镜头一 镜头二 某校开展“八荣八耻”教育,把荣辱观践行到学生们的学习生活中,学生经纪律观念得到了增强,班风好、学风浓,学生学业成绩也有了较大的提高。 在现实生活中,我们常常看到这样的行为: (1)有人掌握了电脑技术,却去充当电脑黑客。 (2)有人掌握了医疗技术,却要收取红包后才肯治病救人。 (3)有人习得了写作知识,却要编写充满色情、暴力的读物。 你如何看待上述现象? 今天,我们花如此大的力气来搞好教育,是否希望明天我们成为一个卖国求荣的人呢? 知识文化修养的根本意义在于使自己思想道德境界不断升华,运用所学知识为社会造福,一个真正有知识文化修养的人,也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。 2、科学文化修养和思想道德修养的关系: 1、良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。 2、加强思想道德修养能够促进科学文化修养。 3、两者是相互影响,相互促进的。 2.你喜欢跟什么样的人打交道? 1.以下观点你赞成哪些? (1)理想、信念、道德、人格、健康,是无法用金钱来衡量的 (2)有钱就有一切 (3)人生在世,“吃穿”二字 (4)先公后私 (5)主观为自己,客观为他人 (6)我为人人,人人为我 (7)大公无私 想一想 (三)追求更高的思想道德目标 (三)追求更高的思想道德目标 (三)追求更高的思想道德目标 (1)加强自身的科学

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