拥抱美好未来教学课件6.pptVIP

第七课 第 四 框 拥抱美好的未来 思考题 1、21世纪，是一个怎样的时代？ 2、21世纪对我们的素质提出了哪些更高更新的要求？（主要的两方面） 3、创新精神的意义？怎样培养创新精神? 4、团队精神的意义？ 6、为什么说，我们要树立终身学习的观念？ 7、终身学习对中学生有什么要求？ 5、在实际中，如何发挥团队的作用？ 最新知识名词 本田公司研制的独立行走机器人 软键盘 超薄手机 所谓3G，其实它的全称为3rd Generation，中文含义就是指第三代数字通信。1995年问世的第一代数字手机只能进行语音通话；1996到1997年出现的第二代数字手机便增加了接收数据的功能，如接受电子邮件或网页；第三代与前两代的主要区别是在传输声音和数据的速度上的提升，它能够处理图像、音乐、视频流等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务。 据有关资料介绍，在农业经济占主导的历史时期，知识更新的周期大约是100至150年；在工业经济占主导的历史时期，知识更新的周期大约是20年至30年；而在工业经济向知识经济过渡的今天，知识更新的周期已缩短为3至5年。比如：现在一名本科大学生毕业时所积累的知识，5年之内就基本折旧完毕。 各抒己见 (1)知识更新周期不断缩短的原因是什么? (2)从中体现出的当今社会变化发展的总趋势是什么? (3)这些新的变化向我们提出了哪些新的挑战? 一、迎接社会新挑战 1、新世纪，新特点 ●是一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代 ●是终身学习时代 21世纪对我们的素质提出了哪些更新更高的要求呢? 2、新世纪对我的素质提出了更高更新的要求 （1）创新精神 （2）团队精神 （3）终身学习能力 （5）要有开放包容的胸怀 （7）要有良好的心理素质 （8）要有良好的人际交往和人际沟通能力 （6）具有较高的思想道德素质 （9）自立意识；竞争意识；民主法制意识；服务精神；…… ( 4 )具有扎实宽厚的科学文化知识 创新? 一个国际知名的大企业在招聘营销人员时，给所有应聘人员出了一道题：你能想办法把梳子推销给和尚吗？如果你也是应聘人员之一，你会想出什么样的办法？请讨论解决。 (1)创新精神： ①意义： ◎创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。 ◎也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。 怎样培养创新精神？ ② （2）中学生怎样培养创新精神？ ①思想上：树立创新意识，培养创新精神。 ②行动上： A、努力学习，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识储备; B、培养自主探究的学习能力,敢于向传统挑战、向权威挑战； C、善于思考，敢于质疑,努力提高观察能力和创造性思维； D、培养动手能力，实践能力,把创新热情与科学态度结合起来; E、积极参加小发明、小制作等社会实践活动，培养动手实践能力 ①实施科教兴国战略，真正把教育放在优先发展的地位。 ②实施人才强国战略，抓好人才的培养，提高青年人的创新能力。 ③国家和各级政府要加大对科技和教育的投入。 ④建立国家科技奖励制度，重奖有突出贡献的科技人员。 ⑤坚持对外开放，引进外国先进技术，结合我国的国情和实际加以创新。 （3）为把青少年培养成为创新型人才，国家应该怎么做？ 森林里失火了，为了逃生，众多蚂蚁迅速聚扰，抱成一团。然后象雪球一样飞速滚动，逃离火海。那噼哩啪啦的烧焦声，是最外层的蚂蚁用自己的躯体开拓求生之路时的呐喊，是奋不顾身、无怨无悔的呐喊。然而，大多数蚂蚁却能够大难不死。 这个故事给你什么启示？ （2）团队精神 ①意义： 具备了团队精神， ◎我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值； ◎才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。 怎样培养团队精神？ ② ◎在学习中互相帮助、互相促进； ◎在生活中相互扶持； ◎在社会交往中，互相配合，相互关爱。 有一家跨国公司的总裁对公司新招聘的员工说：你的文凭代表了你应有的文化程度，它的价值会体现在你的底薪上，但有效期只有三个月。要想在我这里继续干下去，就必须知道你该学些什么东西，如果不知道，你的文凭在我这里就会失效。 这位总裁对员工的要求说明了什么？ 由于知识老化加速，在人的一生中，大学获得需用知识的10%左右，而其余90%都要在工作中不断学习才能取得，因此传统的一次性学校教育已无法适应现实的挑战，那种结束学校教育，找到工作就一劳永逸的体制已成为历史，每一个人要想使自己适应未来工作的需要，就必须终身学习。 （3）终身学习 持续发展 ① 终身学习的意义 1、终身学习能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；