成功操作岗位评价讲解.ppt

（续） 因素 水平层次 评分 5。岗位工作所循依据 指由本岗位解决专业问题的所遇困难，所需要参考借鉴资料文献及他人经验的程度来反映工作过程与方法的复杂程度 （3）需把握复杂的概念及某些过程与方法之间的联系，要在主管领导的启发下参考可以借鉴的资料和文献开展工作，分析和拟定工作步骤、过程和方法，存在一定的非例行性 （4）需要准确把握大量复杂的概念及许多相互独立过程与方法之间的联系，能针对专业项目方向和任务参考国内外先进技术和经验，研究提出解决问题的新观点和新方法。其工作过程具有较大的非例行性 （5）需要确立新的概念与原理并融入原先的各种过程与方法之中，根据国内外的发展趋势，发展创造解决问题的新途径和新方法。其工作过程与方法具有很大的非例行性 50 70 100 6。岗位的职权与影响 指赋予本岗位履行职责的权力大小及其工作结果所具有的影响程度 （1）承担一项或几项简单的专业辅助工作，对完成具体任务起到推动作用 （2）承担一项或几项简单的专业工作，对完成具体任务起到基础作用 （3）分管一项或几项专业工作，对完成分管任务起主要作用，同时对完成整体任务具有较大影响 （4）主管一、两项研究课题或工程项目，或负责一、两个方面业务工作，对完成任务起到关键作用，同时对本专业业务领域的发展具有较大影响 （5）负责国家重大研究项目或业务项目，或领导某专业管理的前沿工作，对完成整体任务起到关键作用同时对某些专业管理领域的发展作出重大贡献 20 40 60 90 120 7。岗位所予指导 指本岗位所必须指导培养下级人员从事专业工作与学习的责任 （1）没有指导、培养下级人员进行工作与学习的责任 （2）需要协助指导初级专业人员进行工作与学习或协助培养高等院校实习生、在职职工进修生等 （3）需要指导初级专业人员进行工作与学习或培养高等院校实习生、在职职工进修生等 （4）需要指导中初级专业人员进行工作与学习或培养研究生（包括硕士学位）等 （5）需要指导高、中、初级专业人员进行工作与学习或培养博士研究生等 10 20 30 40 50 8。岗位所受指导及考核 （1）每项工作的内容及操作步骤、过程和方法等均得到具体指导，对工作过程与结果都要进行经常性检查和定期考核 （2）每项工作内容要求有关方法得到指示，常规操作步骤、过程和方法将自行决定，对工作过程只进行必要的抽查，把对工作结果定期考核作为重点。 5 10 （续） 因素 水平层次 评分 8。岗位所受指导及考核 指岗位从事专业工作所受直接上级的领导程度及对工作结果的考核方式 （3）工作要求、目标、任务等受到指示或指导，完成任务的方法将自行提出，把对工作结果所解决的复杂专业业务问题作为考核重点 （4）工作的方向、要求及能获得的条件等受到原则指导和说明，工作任务的内容将自行提出或加以调整，把工作结果鉴定作为工作结果的考核重点 （5）根据国家需要和专业发展趋势，开创性地提出有重要价值的新途径和新任务，把工作成果对国家的贡献作为考核重点 20 35 50 9。岗位的信息责任 指本岗位履行职责必须进行各种信息沟通和工作联系的范围与目的以及收集、处理和反馈信息的质量程度和责任 （1）与本部门或跨部门的专业人员进行必要的工作联系，寻求学习机会与具体帮助 （2）与本单位的专业人员进行工作联系和调查，寻求咨询和支持 （3）与外单位的专业人员骨干或管理人员对复杂专业问题进行调查，并能在相互交流与磋商中寻求启示和咨询 （4）与外单位的专业业务负责人或管理部门负责人对重要专业业务及管理问题进行交流、磋商和辩议，以获得新思想和新方法 （5）与国内外著名学者、专家或国家机关高级管理部门负责人，对国家重大专业技术及管理问题进行交流、磋商和辩议，获得新创见 10 20 40 60 80 10。岗位工作环境 指岗位工作所处环境中对人员有害影响和潜在危险程度以及工作地接触有害环境的机率 （1）工作环境只要求一般的安全预防措施，不需要特别的健康安全预防措施，例如办公室、会议室、图书室和教室等 （2）工作环境潜在着一定程度的危险性，只要求一般的安全预防措施，例如围绕移动部件、车辆或机器工作等（指在此类环境中工作时间超过总工作时间的一半以上者） （3）工作环境存在着一定危险性和不舒适，需要特别安全措施，例如承受有害有毒气体、高温、尘土、油垢、噪声、振动或接触传染病菌及刺激性化学物品和放射性物质等（指在此类环境中工作时间超过总工作时间的一半以上者） （4）工作环境有着较大危险性，必须采取严格安全保护措施，例如从事高空作业等（指在此类环境中工作时间超过总工作时间的一半以上者） 10 20 35 50 企业管理工作岗位因素评价评分标准 因素 水平层次 评分 1。岗位所需知识和学历 指从事本岗位工作必须具备的专业知识和相关知识，包括