動物病理学电子教案.doc

《动物病理学》文本教案 教学内容提纲 绪论 第一章 疾病概论 第二章 局部血液循环障碍 第三章 水肿、脱水和酸碱平衡障碍 第四章 缺氧 第五章 细胞和组织的损伤 第六章 适应与修复 第七章 炎症 第八章 发热 第九章 肿瘤 第十章 心脏病理 第十一章 血液和造血系统病理 第十二章 呼吸系统病理 第十三章 消化系统病理 第十四章 泌尿生殖系统病理 第十五章 神经系统病理 绪 论 一、《动物病理学》的研究内容与任务 1.动物病理学的概念 ：又叫兽医病理学，是研究动物疾病的原因、发生、发展和转归的基本规律，以及患病动物物质代谢、机能活动和形态结构变化的一门学科。 2.研究任务：揭露疾病的本质，为认识和掌握疾病的发生、发展规律，为准确的诊断疾病和有效的防治疾病提供科学依据。 二、《动物病理学》在畜牧兽医学科中的地位 病理学与各门临床学科密切相关，可为学习兽医临床学科（如内科学，外科学，传染病学，寄生虫学等）打下重要的理论基础。同时，临床学科又不断向家畜病理学提出新的研究课题，并通过对这些问题的深入研究，使人们对于家畜疾病的认识不断深入，进而改进畜禽疾病的防治工作。所以家畜病理学是兽医基础学科和临床学科的桥梁，又可称为桥梁学科。 三、动物病理学的研究材料与方法 （一）研究材料 1.患病的活体动物 2.动物尸体或病变器官、组织 3.实验动物或组织细胞培养物 4.临床检验或尸体剖检送检的血液、尿液、肠内容物等病料 （二）研究方法 1.尸体剖检 2.肉眼观察 3.显微观察 4.活体组织检查 5.动物实验 6.组织培养和细胞培养 四、学习动物病理学的指导思想和方法 1、树立实践第一的观点 2、要以运动的发展的观点认识疾病 3、要正确理解局部与整体的辩证关系 4、要正确认识功能、代谢与形态结构变化的辩证关系 5、要正确理解和处理内因与外因的辩证关系 五、病理学的发展史 1、原始的有神论阶段（公元前460年 以前） 2、体液病理学阶段（公元前460年 西波克拉底） 3、器官病理学阶段（16世纪 莫尔加尼） 4、细胞病理学阶段（19世纪中叶 魏尔啸） 5、分子病理学阶段（20世纪30年代） 第一章 疾病概论 1 本章重点：疾病概念、疾病原因和疾病发生发展的共同规律。 2 本章难点：疾病发生发展的共同规律。 一、疾病（disease）概念 在一定的条件下致病因素作用于机体而产生的损伤与抗损伤的矛盾斗争过程，在此过程中动物出现一系列机能、代谢和形态结构的变化，这些变化在不同程度上妨碍了机体正常生命活动。患病动物表现出不同症状和体症，使役能力下降和经济价值降低。 二、疾病发生的原因 疾病发生的原因很多，概括起来可分为外因和内因。对于大多数疾病来说还有对疾病发生起促进作用的条件，如自然条件、社会条件。 疾病发生的外因 1、生物性因素 常见的致病因素，包括各种病原微生物（如病原菌、病毒、霉形体、立克次氏体、螺旋体、真菌等）和寄生虫（如原虫、蠕虫等），它们可以引起畜禽各种传染病、寄生虫病、真菌病、中毒性疾病及肿瘤等。 生物性致病因素的共同特点： （！）有一定的选择性 主要表现在感染动物的种属、感染途径和作用部位。如猪瘟病毒只对猪有致病作用，而其它种属动物没有致病作用；破伤风杆菌只通过皮肤粘膜的创伤感染；猪霉形体性肺炎的病原体主要侵害肺。 （2）有一定的特异性 一定的生物性致病因素引起一定的特异性病理变化、特异性临床症状以及特异性免疫性反应等。 （3）有传染性和一定的持续性 生物性致病因素侵入机体后一般在整个病程中不断繁殖，增强毒力，持续发挥致病作用。有些病原体还可随渗出物、分泌物和排泄物排出体外，具有传染性。 （4）侵入机体内生长繁殖并产生毒素 毒素对机体可产生致病作用以及变态反应等。寄生虫的致病作用除产生毒素外，还与机械性损伤和夺取机体营养有关。 （5）机体反应性及抵抗力起着及重要作用 生物性因素致病过程中，当机体防御机能健全，抵抗力强时，即使体内带有病原微生物，也不一定发病。相反，若机体抵抗力降低，则正常存在于体内不显致病作用或毒性不强的微生物也可引发疾病。 2．化学性因素 特点： （1）化学性致病因素进入机体后常积蓄到一定量才引起发病。 （2）对组织器官选择性地毒害。 3．物理性致病因素 如高温对局部作用引起烧伤，对全身作用引起热射病；低温引起冻伤；电流引起电击伤；射线引起放射病。还有光能、噪音、大气压等等。 4．机械性因素 一定强度的机械力可以造成创伤。 5．其他因素 必需物质过多或过少，饲养管理不当等。如动物必需营养物质（蛋白质、脂肪、维生素、矿物质等）缺乏都会引起机体相应的营养缺乏性疾病，维生素D、钙缺乏可导致软骨病（佝偻病）；氟过多导致氟中毒（氟斑牙）。 疾病发生的内因 机体的防御免疫功能降低 （1）屏