2015届高三物理力和力的平衡.doc

第二章力和力的平衡( ) A．物体的重力总是大小恒定的 B．同一地点，物体的重力与物体的质量成正比 C．物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受到的重力 D．物体的重力总等于它对竖直测力计的拉力 2．下列关于弹力的说法，正确的是（ ）A.通常所说的压力、支持力和绳子拉力都是弹力 B.轻绳或轻杆上产生的弹力，其方向总是在沿绳或杆的直线上 C.两物体相互接触可能有弹力产生D.压力和支持力的方向总是垂直于接触面。 放在水平桌面的书，它对桌面的压力和它所受的重力之间的关系是（ ） A压力就是重力 B.压力和重力是一对平衡力 C压力的施力物体是重力的受力物体 D压力的受力物体是重力的施力物体在图中，A、B两小球相互间一定有弹力作用的图是 ( ) 5.如图所示，物体B的上表面水平，B上面载着物体A，当它们一起沿斜面匀速下滑时，A物体受到的力A.只有重力；　　　　　　　　　 B只有重力和支持力； C只有重力、支持力和摩擦力；　 D有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力。 A．　　　 B． 　 C． 　　 D． （三）弹簧和轻杆的弹力 例. 如图所示，一根弹性杆的一端固定在倾角为300斜面上，杆的另一端固定一个2kg的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力( )(g取10m/s2) A.大小为2N，方向平行于斜面向上B.大小为1N，方向平行于斜面向上 C大小为2N，方向垂直于斜面向上D.大小为2N，方向竖直向上.如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系根据图象判断正确的结论是A.弹簧的劲度系数为1 N／m B弹簧的劲度系数为100 N／m C弹簧的原长为6 cm D弹簧伸长0．2 m时，弹力的大小为4 N 5. 如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与斜放的固定挡板MN接触且处于静止状态,弹簧处于竖直方向,则斜面体P此刻受到的外力个数有可能为(　? ???) A. 2个　 B. 3个　 C. 4个　 D. 5个 8.如下图所示，小车上固定一根折成θ角的折杆，杆的另一端固定一个质量为m的小球，试分析下列情况下，杆对球的作用力的大小和方向 ⑴小车静止；小车以加速度a水平向右运动 ： 一摩擦力有无确定 如图所示，A、B置于光滑水平面上，在水平力F作用下运动，A是否受摩擦力？如果有，摩擦力的方向如何？ 题中，力F拉着A、B共同作匀速运动，A受到摩擦力情况如何？ （二）认识静摩擦力和滑动摩擦力 1．一物块在粗糙斜面上，在平行斜面向上的外力F作用下斜面和物块始终处于静止状态，当F按图所示规律变化时，物体与斜面间的摩擦力大小变化规律可能是以下图中的 （三）摩擦力大小计算 1．如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。 若砝码和纸板的质量分别为和，各接触面间的动摩擦因数均为。 重力加速度为g。 当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小； （四）摩擦力 1如图所示,一夹子夹住木块,在力F作用下向上提升. 夹子和木块的质量分别为m、M,夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f. 若木块不滑动,力F的最大值是（ ） A． B． D． =0.2,从t=0开始,物体以初速度8m/s向右滑行的同时,受到一个水平向左的恒力F=2N的作用,试在乙图中画出物体受到的摩擦力f随时间变化的图像(取向右为正方向)。 3．如图所示，长5m的水平传送带以2m/s的速度匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为μ=0.1。现将物体轻轻地放到传送带的A端，那么，物体从A端到B端的过程中，摩擦力存在的时间有多长？方向如何？ 针对性训练 1.关于摩擦力，下列说法正确的是（ ） Ａ相互压紧的粗糙物体间有摩擦力的作用 Ｂ相对运动的物体间总有摩擦力的作用 Ｃ相互压紧且相对运动的物体间可能有摩擦力 Ｄ有弹力一定有摩擦力存在 2.如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物体，F是作用在B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动，由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是A.μ1= 0，μ2= 0；　　 B.μ1= 0，μ2≠ 0； Cμ1≠ 0，μ2= 0；　　 D.μ1≠ 0，μ2≠ 0。 3.如图所示，质量为m的物体位于斜面上，在沿斜面向上的力F作用下处于静止状态，则斜面作用在物体上的静