分式的基本性质-通分导学案.docVIP

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2017-04-08 发布于江苏
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分式的基本性质-通分导学案

16.1.2分式的基本性质---通分学习目标：1、经历用类比、观察、联想的方法探索分式通分的方法的过程，理解通分与最简公分母的意义. 　　　 2、能正确熟练地运用分式的基本性质将分式通分. 学习重点：确定最简公分母. 学习难点：分母是多项式的分式的通分. 学习过程：一、自学探究 1、回顾：将异分母分数化成同分母分数为 2、分数的通分是：把分母的分数化成分母的分数叫做分数的通分。其根据是。 3、启发：分式的通分与分数的通分类似，那么什么是分式的通分呢？其根据又是什么？ 4、尝试概括：分式通分的定义：。分式的通分的根据是最简公分母：分式的最简公分母是 ; 的最简公分母是 . 的最简公分母是 . (2)请概括最简公分母：最简公分母的系数是各分母的系数的 , 字母取各分母所有因式的的积。二、新知运用: 1、指出下列各组分式的最简公分母. （1）；（2）；（3）. 2、举例：例1、通分：解：（1）最简公分母是 . = = = （2）最简公分母是 . = = 3、巩固练习：通分： (1) ；（2) (3) (4) (5) 三、知识总结： 1、分式的通分是： . 分式的通分的根据是: . 分式的最简公分母是：四、当堂检测： 1、判断下列通分是否正确：解：∵ 最简公分母是 ∴ , 2、填空：（1）将通分后的结果是；（2）分式与的最简公分母是__________。 3、通分:(1) (2) (3) (5) 五、作业：P9 T7 八年级下学期数学导学案