信息技术在中学教学过程中学生非智力因素的培养.docxVIP

玉林师范学院本科生毕业论文 信息技术课程教学中学生非智力因素的培养 To Cultivate Students’ Non-intelligence Factors in The Teaching of Information Technology Courses 院 系 物理科学与工程技术学院 专 业 教育技术学 学 生 班 级 2011级1班 姓 名 梁敏 学 号 201107403144 指导教师单位 物理科学与工程技术学院 指导教师姓名 严树 指导教师职称 讲师  信息技术课程教学中学生非智力因素的培养 教育技术学2011级1班 梁敏 指导老师 严树 摘要 在网络计算机技术普及的过程中，应当努力挖掘和提升人们的智力因素与非智力因素，培养新时代优秀的计算机技术人才。本文的研究对象是中学生，他们正处于成长的关键期，具有极大的可塑性。在传统的中学生信息技术课程教学中，注重关注中学生的智力因素发展，而忽视了非智力因素的挖掘与培育。因此，我们有必要改变人们认识上的误区，使人们认识到非智力因素在中学生成长中起到了重要作用。 结合信息技术学习的特殊性，加强中学生非智力因素的培养，应从非智力因素在信息技术课程教学中的作用入手，通过非智力因素相关理论的指导以及分析非智力因素形成的条件，有针对性地提出非智力因素在教学中的培养策略，既从教育心理学界所普遍认可的非智力因素的五个基本要素：动机、兴趣、情感、意志和性格出发，提出信息技术课程教学中学生非智力因素的培养策略，以期促进中学生信息技术课程教学效果进一步提升。 关键词：信息技术 非智力因素 培养策略 To Cultivate Students’ Non-intelligence Factors in The Teaching of Information Technology Courses educational technology 2011-1 Liang Min Supervisor Yan Shu Abstract In the process of the popularization of Computer Network Technology, We should be endeavor to explore and improve people’s intelligence and non-intelligence factors to cultivate excellent technical personnel of the new era.The middle school students are the subjects in this paper, who are in the critical period of growth with great plasticity. In the teaching of traditional information technology course for middle school students,it always focus on students’intelligence development.However, ignoring the mining and cultivating non-intellectual factors. Therefore, it is necessary for us to change people’s misunderstanding, and to make people realize the non-intelligence factors played an important role in the middle school students growth. Combined with the particularity of information technology learning, strengthening the cultivation of middle school students non-intelligence factors should start from the effect of the non-intelligence factors in the course of information technology. Through the guidance of non- intelligence factors related theory and analysis of formed by non intelligence factors, the