个人研修计划_902988.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划模板 课例选择 请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。 学科语文 年级五年级 单元三 课程名称 小学语文 教材版本人教版 研修目标 以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术，自然地融合到语文这一学科的教学活动中，运用到课堂教学和课外学习中,以此来增强学生的学习能力，优化学习方法，培养学生的创新精神。 应用环境 学校教室装有简易多媒体，还建有班级QQ群。利用网络环境下信息技术与语文学科的整合教学，对学生的创新精神的培养是生动的、积极的。老师利用课件激发了学生的情感投入，让学生真正融入到音乐、文字、图像中去，与文本进行互动。 技术手段 在上《鲸》时，我用幻灯出示了鲸的活动视频和人类捕捞的现状。内容从网络上下载修改。 研 修 安 排 请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。 时间 具体安排 10 《鲸》，出示鲸的图片，播放活动音频。 10 《松鼠》，通过课件体会松鼠的动态，体会说明方法以及作者仔细观察的科学态度。 10 《新型玻璃》，通过课件感受现代科技的魅力。 10 《假如没有灰尘》，灰尘对人类的意义以及了解事物的两面性。