两角和与差的余弦公式学案1.doc

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两角和与差的余弦公式学案1.doc

3.1.2 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 课前准备 一、 任务一:复习差角的余弦公式:对于任意角有 , 简记作。 任务二:根据上面的公式试解决下列问题: 例1.已知是第三象限角,求的值。 走进课堂 探索新知 知识点一:两角和与差的正弦、余弦和正切公式的推导. 提出问题:不通过计算器,求得=?=?(大家讨论得出的值),我们发现: ,但我们没有学过两角和的余弦公式,无法求得结果, 这节课我们就来学习两角和与差的正弦、余弦、正切的公式. 1、由于加法与减法互为逆运算,,结合两角差的余弦公式及诱导公式,将上式中以((代(得 。 上述公式就是两角和的余弦公式,记作。 由两角和的余弦公式:,我们现在完成课前的想一想: 。 2、在第一章中,我们学习了三角函数的诱导公式,,即我们可以把求两角和与差的正弦问题转化为余弦问题,结合与,我们可以得到: 。, 上述公式就是两角和的正弦公式,记作。 用((代(, = 。 上述公式就是两角差的正弦公式,记作。 3、由,可推出tan(α+β)= = , 分子分母同时除以,从而推导出: tan(α+β)= ; 上述公式就是两角和的正切公式,记作。 用((代(,得tan(α-β)= 。 上述公式就是两角差的正切公式,记作。 注意:两角和与差的正切公式在应用过程中, 1、两角和与差的正切公式在应用过程中,即:tan(,tan(,tan((±()只要有一个不存在就不能使用这个公式。 2、注意公式的结构,尤其是符号。 例题剖析 拓展提升—活动与探究 走向课外 课后作业 1、化简:① ② 4 例5

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