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说教材 说学生 说教学目标 说重难点 说教学法 说教具 说教学流程 请学生根据图片介绍自己的家人。 Fun Practise 比大小。 我最快！ 我做你猜。 Consolidation Sing and dance: Happy Home Love my family. ---曹 曼 说课设计 剑桥儿童英语启蒙 Unit 20 My family 说教材 剑桥儿童英语启蒙下册第二十课，My family，本课是功能型的交际型的交际训练课。 借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。 说学生 活泼好动 好奇心强 英语零基础 目标要求 知识目标： 1、学习认读单词： father , mother，brother, sister 2、使学生掌握介绍他人的句型： ① This? is.. .? ② That? is .. .? 能力目标： 能够用英语跟别人介绍自己的家人 情感目标： 1.爱爸妈， 爱家人。 2.爱英语 重点难点 1、介绍他人的句型 This is …和That?is … 2、对情境进行模仿，创新。 教法-学法 小组活动学习法 情境教学法 鼓励法 教 具 照片、头饰、PPT、录音、贴画、小礼物等 教学流程 5.homework 4.consolidation 3.practice 2.presentation 1.warm-up family I 我 presentation family This is my mother. That is my father. This is my sister. That is my brother. Homework : 听录音跟读课文。 用学过的单词称呼家庭成员并问 好，让爸爸妈妈评价优秀与否。