6.小摄影师(修改).ppt

基 媚 躬 按 摆 胶 辆 课文告诉我们一件什么事？ 这篇课文讲了一位少先队员为前苏联著名文学家高尔基照相，没带胶卷没照成相的故事。 “是你扔的纸团吗？”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。 “是你扔的纸团吗？”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。 “是你扔的纸团吗？”高尔基问。 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” “来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。 让我们一起来分角色讲讲这个故事吧。 四个蝌蚪真奇妙， 前揽后抱是引号。 人物语言引在内， 三种形式要记牢。 逗号句号和问号， 放准位置别溜掉。 课外阅读：《童年》、《在人间》、《我的大学》 “请转告他，我很忙。不过， 来的如果是个小男孩，就一定 让他进来。” ? ? ? ? 你觉得小男孩是个怎样的孩子？ 谁来告诉老师： 亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。 亲爱的高尔基同志： 我是一名少先队员。我想给您照张相，贴在我们的墙报上。请您让他们放我进去。我照完相，立刻就走。 他仔细打量着高尔基，咧开嘴笑了，然后指了指沙发，说：“请您坐在这儿看报纸。” 突然，小男孩往地上一坐，哭了起来。 小男孩哭着说：“我把胶卷忘在家里了。” 小男孩哭着，跳上一辆电车。 思考： 读了这篇课文，你对高尔基有那些了解？你有哪些体会？ 高尔基热爱少年儿童，关怀少年儿童，把对未来的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定回再来。 让我们一起来分角色讲讲这个故事吧。 ▲ 读一读，体会句子标点符号的用法 （1）小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” （2）“来吧，我让他们放你进来。”高尔基说。 （3）“你怎么啦？”高尔基不知出了什么事。 （4）“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！” （说的话放在后面） （说的话分两部分） （说的话放在前面） “ ”引号歌 * * * * 1、小摄影师是谁？ 2、小摄影师给谁拍照？ 3、他拍成了吗？ 摄影 高尔基 阳光明媚 鞠躬 胶卷 秘书 杂志社 咧开 吩咐 停当 shè jī mèi jū gōng jiāo mì shè liě fēn fù dàng dàng上当 当铺 dāng当心 当然 摄 准 桌 社 侧 杂 基 突 按 摆 弄 准 备 侧 胶 卷 辆 秘 杂 社 jī tū àn bǎi nòng zhǔn bèi cè jiāo juǎn liàng mì zá shè 小摄影师 高尔基 列宁格勒 突然 阳光明媚 ??鞠躬???咧开嘴??照相机 ?立刻 吩咐 ??准备 停当 胶卷??? 车辆 照相 摆弄 杂志社??? 记者???打量? 侧过脸 秘书 转告 小摄影师 高尔基 列宁格勒 突然 阳光明媚 ??鞠躬???咧开嘴??照相机 ?立刻 吩咐 ??准备 停当 胶卷??? 车辆 照相 摆弄 杂志社??? 记者???打量? 侧过脸 秘书 转告 天气真好啊，读这些词， 我的心情非常轻松愉快。 阳光明媚 风和日丽 天高云淡 晴空万里 碧空如洗 秋高气爽 　 高尔基是世界闻名 的文学家，原苏联文学的创始人。他发表了《童年》《在人间》 《我的大学》《母亲》 等小说以及著名的散文诗《海燕》等。他的作品在我国广为流传，得到人们的喜爱。他还非常关心、爱护少年儿童。 ◆书是人类进步的阶梯。 ◆聪明在于学习，智慧在于积累。 ◆一切伟大的事业，或者说一切大事，都是由小事组成的。 ◆学习——永远不晚！ 这件事发生在什么时间，什么地方？小