鲁科必修1第1章第二节《研究物质性质的方法和程序》第2同步测试.docVIP

1．下列关于研究物质性质的基本程序： ①观察物质的外观性质　②实验和观察　③解释和结论 ④预测物质的性质 排列顺序正确的是(　　) A．②①③④　　　　　　　B．①②③④ C．①④②③ D．④①②③ 解析：选C。研究物质性质的基本程序一般为：观察物质的外观性质、预测物质的性质、实验和观察、解释和结论，最后再整合实验结论。 2．氯气是有毒气体，曾被制成毒气弹用于战争。当这种毒气弹爆炸时，通常可选用的防御办法是(　　) ①人躲到低洼的地方去　②人躲到较高的地方去　③多饮豆浆和牛奶　④用沾有肥皂水(呈弱碱性)的软布蒙面 A．①④ B．②③ C．②④ D．②③④ 解析：选C。Cl2比空气密度大，故人应躲到较高的地方去。肥皂水呈弱碱性，可以吸收有毒的Cl2，使其转化成无毒的Cl－。 3．(2011年滨州高一检测)家庭中使用漂白粉时，为了增强漂白能力，可加入少量的物质是(　　) A．食盐 B．食醋 C．烧碱 D．纯碱 解析：选B。漂白粉有效成分是Ca(ClO)2，在CH3COOH(食醋中含CH3COOH)作用下可快速生成HClO，增强漂白能力。 4．(2011年泰安高一检测)如图所示：若关闭Ⅰ阀，打开Ⅱ阀，让一种含氯气的气体经过甲瓶后，通入乙瓶，布条不退色；若关闭Ⅱ阀，打开Ⅰ阀再通入这种气体，布条退色。甲瓶中所盛的试剂可能是(　　) ①浓硫酸　②饱和氯化钠溶液　③NaOH溶液　④饱和碳酸氢钠溶液 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：选D。Cl2与H2O反应生成的HClO具有漂白作用。气体通过甲瓶后不能使布条退色，可能有两个原因：一是甲中溶液将Cl2干燥，二是甲中溶液将Cl2吸收。浓硫酸吸水，2NaOH＋Cl2===NaCl＋NaClO＋H2O，NaHCO3＋Cl2===NaCl＋CO2＋HClO，所以Cl2经过①被干燥，经过③、④被吸收，都不能使干燥布条退色。Cl2在饱和NaCl溶液中溶解度很小，故Cl2与水蒸气共同进入乙中，使布条退色。 5．某同学利用如图所示装置进行金属钠在氯气中燃烧的实验。请根据他设计的实验步骤填写有关现象和结论。 操作步骤： (1)收集一瓶氯气，用玻璃片盖好，放在实验台上。 (2)在烧杯里倒入适量NaOH溶液，关闭止水夹。 (3)取一小块金属钠(钠不足)用滤纸吸干表面煤油后置于铺有薄层细沙的燃烧匙里加热，当金属钠开始熔化时，立即伸入盛满氯气的集气瓶中，同时用胶塞塞好瓶口。 现象：________________________________________________________________________。 结论及解释：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)观察集气瓶中的颜色：________________________________________________________________________。 (5)待集气瓶冷却后，打开止水夹。 现象：________________________________________________________________________。 结论及解释：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 试从环保角度考虑，该实验装置的优点是什么？________________________________________________________