课标实验版必修1第七单元现代中国的对外关系最新学案.docVIP

第七单元 现代中国的对外关系 课标要求 考试说明 目标解读 1．了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。 2.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。 3.了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。 4.以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。 1．新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 2．中国恢复在联合国合法席位 3．中美关系正常化和中日邦交正常化 4．改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动 1．独立自主方针的内容；五项基本原则的意义；新中国成立初期的外交成就。 2．中国恢复在联合国合法席位的过程及意义。 3．中美关系走向正常化的原因、过程和意义；中日建交的过程和意义。 4．改革开放新时期外交政策调整的表现；我国在联合国和地区性国际组织中重要外交活动的具体表现。 1．对于新中国的外交，学习的关键是梳理历史发展脉络。重在理顺三个历史阶段外交的基本知识，即不同时期的外交政策、方针内涵及其背景、成就。比较分析不同时期外交策略的异同及其原因。 2．将现代中国的外交置于世界大背景下进行理解，并根据当时国内形势的变化，把握我国所作出的几次外交政策的重大调整以及所取得的外交成就。认识到决定外交地位的根本因素是国家实力，外交的根本目的是维护国家利益。 3．注意联系时政热点如美国对台湾问题、南海主权、钓鱼岛争端等问题，关注长效热点中美关系、中日关系的发展趋向问题。 一、新中国成立初期的外交——奠基 1．新中国成立初期外交的背景如何？外交方针是什么？其主要表现为哪三大政策？ 各自的含义及作用？建国后第一年外交成就？ （1）背景：①国际：二战后社会主义和资本主义阵营的对峙. ②国内：新中国诞生，面临巩固政权和建设的任务。 （2）方针：独立自主的和平外交方针。 （3）表现：① “另起炉灶”——不承认旧的屈辱的外交关系、另 行建立新的平等外交关系。 ②“打扫干净屋子再请客”——清除帝国主义在华残余势力和特权、再与西方国家建立外交关系。 ③“一边倒”——坚定地站在社会主义阵营一边。 （4）成就：与苏联等17个国家正式建立了外交关系；签订《中苏友好同盟互助条约》。 2．和平共处五项原则提出的目的？过程？内容？意义？ （1）目的：积极发展同邻近国家和新兴民族国家友好关系， 拓展外交空间。 （2）过程：1953年12月，周恩来接见印度代表团首次提 出，1954年周恩来与印度、缅甸总理联合声明一致同意。 （3）内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、 平等互惠、和平共处原则 （4）意义：成为解决国与国之间问题的基本准则，表明中 国外交政策的成熟。 3．20世纪50年代标志中国步入世界外交舞台的两次重要国际会议是什么？中国为会议取得成果各发挥了怎样的作用？对中国而言，两次会议各有何重要意义？ 日内瓦会议：提出了合理建议，推动会议达成协议。 是新中国第一次以五大国之一身份参加的国际会议， 提高了国际地位。 亚非会议：提出“求同存异”方针，促进会议取得 成功。加强了中国与亚非国家的联系。 二、20世纪70年代的外交——突破 1．中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？概况如何？对中国而言有何重要意义？ （1）原因：中国国际地位的提高；广大发展中国家的支持。 （2）概况：1971年10月，第26届联大上恢复了中国在联合国的一切合法席位。 （3）意义：是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大作用。 2．中美关系正常化的原因何在？简述经过？对中国而言，有何重要意义？中美关系最为关键的核心问题是什么？这一问题对中美关系有何影响？ 原因 中国 国际地位提高；苏联威胁我国的安全；为和平解决台湾问题。 美国 孤立中国政策的失败；在美苏争霸中处于守势 过程 打开交往大门 1971年乒乓外交 开始走向正常化 1972年尼克松访华，双方发表《中美联合公报》 正式建交 1979年1月1日 影响 直接推动中日建交，国际社会出现对华建交热潮，美国遏制中国的外交僵局被打破，外交新局面出现。 核心问题：台湾问题 影响：美国对华政策围绕台湾问题的摇摆，引起中美关系 屡次跌宕起伏。 三、新时期的外交——全方位 新时期外交