课标实验版必修1第23课新中国初期的外交最新学案.docVIP

第23课新中国初期的外交学案 【学习目标】 （一）知识与能力目标： 二战后世界形势的特点；新中国的外交政策；建国初期的外交方针；新中国同苏联等国建交；新中国同邻国和新兴民族独立国家发展友好关系；中国代表团参加日内瓦国际会议；中国代表团在万隆亚非会议上的积极贡献。 （二）过程与方法目标： 1、通过引导学生分析新中国外交的背景和目的，回顾中国所处的国际环境和中国国内建设任务，分析新中国初期的外交政策和方针，培养学生把历史内容放在特定的历史条件下进行分析评价的能力，并提高学生知识迁移能力和综合分析问题的能力。 2、 （三）态度、价值观目标： 1、通过对新中国外交政策的外交成就的教学，使学生认识到新中国在复杂严峻的国际环境中，坚持独立自主的和平外交政策，从根本上改变了旧中国外交的屈辱局面，显示了中国人民自强不息的民族精神和爱好和平的愿望。 2、和平共处五项原则使学生认识到原则的提出得到了国际社会的高度赞扬，成为处理与国相互关系的准则，新中国为建立新型、平等、和谐的国际新秩序作出了重大贡献。 3、通过中国代表团参加日内瓦会议、亚非会议内容的教学，使学生认识到新中国在国际事务中的地位和作用不断提高，增强学生的民族自豪感。 1、重点分析： 1）本节重点是新中国独立自主的和平外交政策。新中国奉行的外交政策是由新中国的社会主义政权性质和中华民族的根本利益所决定的，也与新中国成立初期所面临的国际形势有着密切联系。因此，重点掌握这一内容有利于学生理解和掌握本节其它内容，有利于培养学生的分析能力，也有利于学生形成正确的价值观。 (2)本节的另一重点是新中国提出的和平共处五项原则。和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟。它是我国处理与国之间相互关系、参与国际事务所遵循的一项基本原则，为开创中国外交新局面奠定了基础。同时，和平共处五项原则，为确立新型的国际关系作出了重大贡献，受到世界各国的广泛赞扬。深刻理解这一内容也有利于理解今天的中国外交和观察当今国际事务。 2、难点分析 1949年10月有什么重大的历史事件发生？。新中国的“新”新在何处？ 第一组题目： 1、? 1949 年的 会议上通过的，具有 的性质。 3、概括新中国成立初期的外交政策的四项基本方针。 内容 含义 意义 “另起炉灶” 一边倒 “打扫干净屋子再请客” 第二组题目： 1、? 2、? 新中国第一次以世界上五大国的地位参加的会议是 年的 会议。 3、? 新中国成立初期面临的是一个什么样的国际环境？ （1）有利条件：2）不利条件： 1、? 2、? 新中国建立后奉行 外交政策。 3、? 新中国成立初期外交工作取得了哪些成就？ 时间 成就 意义 1949.10—1950.10 与苏联等17个国家建交 1953 1954年 1955年 ? 第四组题目： 1、新中国成立初期外交政策的原则是 2、新中国刚刚成立时，美国和一些帝国主义国家对中国采取政治上 3、 、 、 、 ，是 在1953年的 谈判中首次提出的。 4、第一次没有殖民主义国家参加的国际会议是 年召开的 会议，会上中国代表团团长周恩来提出了 方针。“同”是指 都曾遭受过殖民主义的压迫 ，“异”是指 思想意识和社会制度不同 。 （三）学生讨论，解答问题。 1、与旧中国外交比较，新中国外交的特点是什么？新中国成立初期为什么要实行独立自主的外交政策？（提示：从政权性质、外交政策的根本目的、国际环境、近代中国的屈辱外交史这几个方面来考虑） 2、你认为国家与国家之间应该建立一种什么样的外交关系？ 3、和平共处五项原则之间的关系及历史意义？ 第23课新中国初期的外交