课标实验版必修1第20课新中国的民主政治建设最新学案.docVIP

第20课 新中国的民主政治建设（学案） 一、【三维目标】 ●、知识与技能： 1、识记：中国人民政治协商会议的召开，新中国的首都、国旗、国歌、开国大典、第一届全国人民代表大会召开，“长期共存，互相监督”， 5个省级民族自治区。 2、理解：中央人民政府的组成，中华人民共和国成立的历史意义，《中华人民共和国宪法》，“四个现代化”政协的作用和职能，民主党派参政的主要任务，处理少数民族事务的基本原则和民族区域自治制度。 3、运用：毛泽东《论人民民主专政》，“共同纲领”， 爱国统一战线的现实意义。 ●、过程与方法： 1、综合运用各种类型的史料，使学生掌握史论结合、论从史出的历史唯物主义基本分析方法。 2、通过学生自主学习和教师的启发，使学生形成多角度发现及解决问题的思维方式。 ●、情感态度与价值观： 1、认识事物发展的曲折性，用发展的眼光看待成长中的事物。培养学生的历史使命感和责任感以及为实现民主科学而奋斗的求真精神。 2、了解中国国情，感受骨肉同胞盼团圆的殷切情感，为实现祖国统一尽自己一份力量。 【学习重点】 ★、中华人民共和国的成立；新中国民主政治建设的内容。 【学习难点】 ★、新中国民主政治的特色；新中国民主政治建设的进程。 二、【合作讨论：团结就是力量！我快乐，我学习！合作讨论，加深记忆！】 1、中国第一次政治协商会议召开的背景、时间地点、内容以及意义影响是什么？ 2、新中国成立的意义有哪些？ 3、人民代表大会制度是怎样建立起来的？ 4、共产党领导的多党合作和政治协商制度在中国民主政治中起了什么作用？ 5、我国为什么要实行民族区域自治制度？它是怎样实行的？ 6、我国为什么要实行中共领导下的多党合作和政治协商的政治制度？它是怎样确立和发展的？具有那些鲜明特点？ 7、人民代表大会制度与三权分立制度的本质区别？ 8、如何理解人民代表大会制度是中国共产党在新民主主义革命的长期斗争实践中探索的结果？ 三、【知识梳理：万丈高楼平地起，基础知识我扎实！】 1、政治协商制度的形成。 召开背景 1、人民解放战争基本结束；2、国民反动政府被推翻；3、中共七届二中会议和毛泽东《论人民民主专政》做了思想准备。 时间地点 ▲、 在 隆重举行。 与会阶层 ▲、具有 性，包括中国共产党、各民主党派、无党派爱国民主人士、人民解放军、各人民团体、各地区、各民族以及海外华侨的代表。 主要内容 1、讨论新中国成立的问题； 2、通过了《 》规定了国家性质以及其他各方面的基本方针和 政策； 3、选举产生了中央人民政府委员会。 意义影响 1、暂行全国人民代表大会的职能； 2、《 》具有临时宪法的性质； 3、它的成功召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 2、第一届全国人民代表大会的召开： 召开背景 1、新民主主义革命在全国范围内取得胜利； 2、新中国经济建设大规模展开。 时间地点 1954年9月在北京隆重举行。 主要内容 1、通过了《 》，它体现了 和 的原则。 2、以国家大法的形式确立了 。 意义影响 确立了中国的根本政治制度，为民主政治建设奠定了基础。 3、民族区域自治制度： 确 立 1954年宪法规定正式确认， 为我国的一项基本政治制度。 性 质 在中央的统一领导下，各少数民族聚居的地方设立自治区域和自治机关，由当地民 族当家作主，管理民族内部事务，行使自治权力。 原 则 民族平等，民族团结，各民族共同繁荣。 意义 影响 实现了民族平等，有利于民族团结，保证了祖国统一。 形 式 大杂居，小聚居。 四、【创新提高：面对高考，我努力，我拼搏，我成功！】 1、20 世纪中叶，毛泽东在政协会议上宣告“中国人民从此站起来了。”下列各项中与这一结论相符的是 （ ） A、抗战胜利洗雪百年国耻 B、半殖民地半封建社会结束 C、抗美援朝取得胜利 D、社会主义改造基本完成 2、新中国诞生的意义不包括（ ） A、壮大了世界和平，民主和社会主义力量 B、鼓舞了世界被压迫民族和人民的解放斗争 C、冲破了帝国主义的东方战线 D、是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利 3、下图是毛泽东在天安门城楼主持开国大典。该图片出现 的历史条件不包括A、重庆谈判的举行 B三战役的胜利 C中共七届二中全会的召开 D第一届