- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《串、并联电路的电流规律》-习题解析
经典例题
1.如图所示,在节日彩灯上串联着40只小灯泡,如果电源插头处电流是200mA,则通过每只小灯泡的电流为( )
A.大于200mA B.等于200mA C.小于200mA D.无法判断
【分析】根据串联电路电流规律:在串联电路中,各处的电流都相等,即可解答此题。
【解答】因为小灯泡是串联的,所以在该电路中,各处电流都相等,即通过每一只小灯泡的电流和电源插头处的电流都相等,都为200mA。
【答案】B
2.(多选)在图(甲)所示的电路中,A1的示数为1.2A,A2的示数如图(乙)所示.下列判断正确的是( )
A.通过L1的电流为0.7A
B.通过L1的电流为1.2A
C.通过L2的电流为1.2A
D.通过L2的电流为2.5A
【分析】(1)电流表的使用规则是:①串联在电路中;②电流由正接线柱流入,负接线柱流出;③所测电流不能超过电流表的量程;④绝对不允许将电流表直接连在电源的两极上;
(2)根据并联电路中电流的规律I=I1+I2,可判断干路电流表选择的是大量程,支路电流表选择的是小量程。
【解答】由图甲可知,电流表A1在干路中,是测量干路中的电流即总电流,I=1.2A;电流表A2是测量支路L2中的电流,根据并联电路电流的规律I=I1+I2,故A2的示数要小于A1的示数,故A2所选量程为小量程;即I2=0.5A;I=1.2A;I2=0.5A;所以通过支路L1的电流为I1=I-I2=1.2A-0.5A=0.7A;故BD错误;AC正确。
【答案】AC
典例精析
【例题1】如图1(甲)所示的电路,当开关S闭合后,电流表指针偏转情况如图(乙)所示,其中a电流表测量的是通过 (选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,b电流表的读数应为 A。
【难度】中
【考点】并联电路的电流的规律;电流表的使用和读数。
【分析】电流表与哪部分电路串联,测的就是这部分电路的电流。在并联电路中,干路的电流大于任一支路的电流。
【解答】L1和L2并联连接,电流表a与L1串联,测的是流经L1中的电流;电流表b在干路上,示数一定要大于电流表a的示数,结合指针的位置判断得出:电流表a选的是0~0.6A的量程,电流表b选择的是0~3A的量程。
【答案】L1 1.1
【例题2】物理兴趣小组的同学连接了图2的电路;原先开关S1、S2是闭合的,现断开S2,那么下列现象中正确的是( )
A.电流表A3示数不变,A1示数增大,A2示数为零
B.电流表A3示数不变,A1示数减小,A2示数增大
C.电流表A3示数减小,A1示数不变,A2示数为零
D.电流表A3示数减小,A1示数增大,A2示数为零
【难度】中上
【考点】并联电路的特点;并联电路的电流的规律。
【分析】先根据开关的闭合情况,识别电路的连接方法,再判断电流表与哪部分电路串联,测的是哪部分电器元件的电流。
【解答】当开关S1、S2都闭合时,L1与L2并联,A1测的是流经L1的电流,A2测的是流经L2的电流,A3测的是干路的总电流;当S1闭合、S2断开时,L2所在的这条支路断路,电流为零,但不会影响L1,此时,电流表A3示数与A1相同,测的都是流经L1的电流。
【答案】C
【例题3】如图3所示,是王楠研究“串联电路中各点电流关系”的电路图。他连接好电路并检查无误后,合上开关,发现电流表A1的读数比电流表A2的读数要大一些。于是他得出
结论:串联电路中各处电流不相等。
(1)你认为他的结论正确吗?
答: 。
(2)请你帮助分析造成他得出以上结论的原因。
答: 。
【难度】中上
【考点】串联电路的电流规律;电流表的使用和读数。
【分析】这种情况在学生实验时可能出现,因而,要求学生在探究过程中,能实事求是反映实验现象,认真观察分析。
【解答】L1和L2组成串联电路,各处电流相等。电流表A1和A2的示数本应相同,但实际观察到的却有偏差,很有可能是两只电表分别选择了不同的量程。
【答案】(1)不正确。
(2)两只电流表分别选择了不同的量程。
您可能关注的文档
- 工程问题专项练习.doc
- 广办一小信息提升管理制度2.doc
- 郭树娟个人研修计划.docx
- 《测量物质的密度》-习题解析.docx
- 郭中15秋半期监测七年级英语试题.doc
- 《测量小灯泡的电功率》-习题解析.docx
- 何巧锦:个人研修计划模板.docx
- 湖州市南浔实验小学金亚兰个人研修计划.docx
- 《长度与时间的测量》-习题解析.docx
- 湖州织里实验小学杨春艳研修计划.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)