作前指导课件.ppt

作 前 指 导 目　　　录 巧妙构思 独特选材 挖掘材料　　　　　　　　　 叙写材料 例：蜡烛,我们非常熟悉,没有电的夜晚,它能为我们驱走黑暗带来的恐惧,送来光明,让寂寞无助的人们看到光明,看到希望,人们喜欢蜡烛,更加赞美蜡烛,它寄寓着人们的期盼与希望，寄托着人类丰富的感悟。提起蜡烛，就会有说不完的话题，就会有自由飞翔的遐思…… 请以“蜡烛”为话题，自拟题目，构思写作一篇600字左右的文章，可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。 话题作文　 作文的构思 1、一字（词）贯穿构思法 2、片断组合构思法 3、悬念设置构思法 4、纵横对比构思法 5、欲扬先抑构思法 1、一字（词）贯穿构思法 一字（词）贯穿，是指在构思文章时，选择一个和中心思想紧密相关的关键字或词连接文章的所有材料，从而形成文章的骨架。如《背影》一文，就是采用一词贯穿构思法，文章从始至终以“背影”一词贯穿全文，使读者深深体会到一颗慈父心，体会到父子之间的深情。运用此法，要注意文章要扣紧一个字或词来写，只有这样，才有条件以此为辐射点，进行多角度的思维，才有利于有层次地、深入地进行描述或抒情，使文章丰满而有韵味。 以蜡烛为内容,可以以“奉献”一词贯穿全文，使读者深深体会到蜡烛的燃烧自己，照亮别人的优秀品质，体会到做人不能一味索取，而应该象蜡烛那样做一个毫不利己，专门利人的人。 2、片断组合构思法 片断组合，是指在题目规定的范围内，根据表达主题的需要，选择几个生动的典型的人物、事件或景物的片断组合成文来表现一个主题的构思方法。用这种方法构思的记人、叙事、写景的文章，可以在较短的篇幅内，多角度、多侧面地表现人物、叙述事件、描写景物。（《孔乙己》《春》.） 运用片断组合的构思法需要注意的是： A、所组合的片断的形式要统一：或者是人物形象的一系列片断组合，或者是事件的一系列片断组合，或者是景物的一系列片断组合等。 B、片断本身的叙述必须是具体的、生动的、形象的。 C、片断可以是横向排列，也可以是纵向排列。横向的排列要安排好主次、实虚的关系，纵向的排列要注意时间的先后顺序。 设置几个有关蜡烛的场景或片段，一个漆黑的夜晚，蜡烛陪伴我们学习；教堂里信徒们在烛光下顶礼膜拜；咖啡屋里，烛光中仿佛看到……通过几个场景的描写,多角度多侧面的表现蜡烛的奉献精神。 3、悬念设置构思法 悬念设置，是指在选材构思时，把情节安排得含而不露，让读者以焦虑的心情期待着它的发展，有“欲知后事如何，且听下回分解”之功效的构思方法。 4、纵横对比构思法 纵横对比，是指将对立的人物、事件、景物放在同一篇文章中来叙写的一种构思方法。运用这种方法构思，形成鲜明的反差，给读者留下极深的印象。或动静对比，或美丑相映，或真假相衬，或善恶对立，或冬夏对比，或天地对照等等。（《故乡》） 把蜡烛的过去、现在作对比，比较蜡烛在不同时期的不同形式，突出它形式不同，但是奉献精神的一样。 5、欲扬先抑构思法 欲扬先抑，是指为肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。运用此种构思法要注意抑少扬多，扬能压抑。（阿长与《山海经》 俗话说“巧妇难为无米之炊”,确实,没有材料,我们无法写出好文章的。有些同学看到作文题目后,要么 “移花接木”，将平时看到的一些优秀作文照抄照搬,要么同一个材料反复使用，不论作文题目有无变化，生搬硬套,要么胡编乱造。时下的话题作文对我们的思维限制不多，允许我们编写故事。于是有些学生便依托花鸟草虫等动植物，编写童话故事，可由于自身的知识水平有限，文章往往不着边际，不知所云。其次，有些学生就算有了一些好的材料，可由于对材料挖掘不深，或叙写不够生动，也不能写出比较优秀的记叙文来。许多学生感受不到作文的乐趣，觉得写作文枯燥无味鉴于此，我将围绕作文的材料，试着从选择材料、挖掘材料和叙写材料三个层面来说说写作中的材料运用。 如何选材 （一）、选择真实的现实生活材料。 生活是写作的源泉。“问渠那得清如许？为有源头活水来”说的就是这个道理。我们选择作文材料时，应放眼自己身边的现实生活，没有必要舍近求远，去胡编乱造故事。 那么，我们如何发现身边的生活材料呢？用明亮的双眼去观察生活，用智慧的大脑去思考生活。关注别人讲述的事情、自己寻找资料得来的事情、亲身经历的事情等等，从身边的事件中发现写作的素材。 积累材料的方法。 观察积累 阅读积累 练笔积累 活动积累 （二）、选择生活中那些能催人奋进、陶冶情操、健康向上的材料。 生活中的是是非非纷繁复杂，像倡导和平宽容、追求独立坚强、表现美丽真诚、鼓励勇敢创新等主题的事例，这些材料能促使人类文明更好地向前发展，能唤起人们内心情感的共鸣，反映广大人民的