人物描写新演示文稿1.ppt

* 人物描写方法 之 语言与动作描写 猜猜他是谁 黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 猪八戒 猜猜他是谁 身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅chang，手握一把羽扇，有时坐一辆四轮小车飘飘然有神仙之概。 诸葛亮 猜猜他是谁 高大威猛、相貌堂堂、浓眉大眼、目光锐利 , 刚猛不屈、敢作敢当、武艺高强，曾在阳谷县景阳岗赤手空拳打死一只猛虎。 猜猜他是谁 他黒黑的眉毛下一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，红红的嘴唇。身材适中，穿着一套整洁的校服。 一双笑起像弯月 还有两只大 肖像描写 人物的描写方法： 是指对人物的外貌特征包括人物的容貌、衣着、神情、体 型、姿态等等进行描写，以揭示人物的性格。 爸爸（ ）的身材，（ ）的眼睛，还有( )的耳朵，爸爸喜欢穿西装。爸爸脸上总是笑眯眯的，对人很和善。 修长挺拔 音乐巨人贝多芬 ①抓住特点和描写重点、体现人物个性 . ②善于想象和联想, 恰当运用修辞 . ③描写要有一定的顺序。 外貌描写的要求 一张古铜色的老脸上， 满是艰辛岁月耕耘出的一条条车辙似的皱纹。在这张刻满了皱纹的面孔上，微笑显 得那么的勉强与无助。他的手中端着一个破旧的茶碗， 那犁耙似的手啊，曾创造了多少大米白面，多少大豆高梁！ 比喻 比喻 联想 是指 通过人物的独白或对话来表现人物个性的描写方法。 语言描写: 只见那个10号队员一伸手将篮球接过来，一边拍着一边向前跑，然后将球放在双手之间紧紧抱着，双手放在胸前，一连三个箭步，纵身一跃，双手向上一推，球儿脱手而出，划一道弧线，漂漂亮亮的进篮了…… 以描写动作、行为来表现人物性格的一种手法。 动作描写: ①选好合适的动词,并加以修饰 。 ②能体现人物的性格和内心世界。 ③恰当运用比喻等修辞手法。 动作描写的要求： 回忆你生活中印象深刻一个活动场面，写一个动作描写的片段。 小练笔 他一次抱了10多本书，一手在下面托着，一手在上面扶着，两只手忙不过来时，就把书靠在胸前，想用下巴顶住书，可书还是掉了…… 谈谈这节作文课的收获 1 2 3 作业布置 写一个你熟悉的人，重点对人物外貌和动作进行具体刻画。 要求：注意外貌和动作描写要求，不少于500字。 *