浙江衢州华外张能达.pptVIP

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超强台风“桑美”重创浙江苍南 2006年08月13日15:51 雪崩和台风“桑美”为什么具有如此大的破坏力呢? 第一节 能量的相互转化 * * 浙江衢州华外 张能达 只有210户人的苍南马站镇顶魁村房子倒塌150多间,整个村庄几乎被夷为平地,现场情景惨不忍睹,直接经济损失高达上千万元人民币。 活动一: 比一比:哪组知道的能量形式最多? (分组讨论,记录下来哦!) 我们知道的能量有: 活动二:一起探讨: 不同形式的能量是否可以相互转化? 电 能 光 能 电 能 热 能 光 能 化学能 化 学 能 机械能 太 阳 能 电 能 势 能 动 能 电 能 机械能 热 能 机械能 一、能量转化的普遍性 能量之间可以相互转化 想一想: 通过刚才的学习,你对能量有何 新的认识呢? 地热能从地球内部转移到水中 站在太阳底下,全身会热起来 金属汤匙放入开水中,金属柄会烫手 热能从太阳中转移到水中 热能从开水中转移到金属柄中 这些变化过程是否也伴随着能量的转化呢? 你能否再举些能量发生转移的事例? 能量也可以相互转移 平时我们说的“消耗能量”、“获得能量” “利用能量”其实质是什么呢? 能量的相互转化或转移 通过刚才的分析,我们又可以知道什么呢? 想一想 ▲吹: 空气的动能 小风车的动能 空气的动能 热能 光能 小风车的动能 化学能 ▲酒精灯燃烧: 活动三 怎么让小风车动起来? 转移   氢氧化钠在水中溶解,温度升高;硝酸铵在水中溶解,温度要降低。这两种物质在溶解过程中,能量的形式各发生了怎样的转化? 氢氧化钠溶于水:化学能 → 热能 硝 酸 铵溶于水:热 能 → 化学能 思考题 本节课你有什么收获或疑问呢? 一、能量转化的普遍性 能量之间可以相互转化或转移 二、消耗能量 利用能量 获得能量 实质:能量的利用或转移 说一说:下图呈现的现象中主要体现了哪些能量的变化? 光能转化为化学能 光能转化为热能 势能转化为动能 胶片感光成像 激光切割金属 百人跳伞 水力发电站 化学能转化为热能 光能转化为化学能 植物生长需要阳光 森林火灾 机械能转化为电能 ▲青蛙捕食时,消耗了什么能?这些能哪里去了? 消耗体内的化学能,转化成了机械能和热能 它获得了化学能, 这些能来自害虫 ▲它从害虫中又获得了什么能?这些能量来自哪里? 人造卫星在太空中工作所需的电能来自哪里? 太阳能转化为电能 环保太阳能公厕已在上海市投入使用,其顶部是大面积太阳能电池板,它所转移及储存的能量可满足厕所内所需的电力供应,经连续三天充分日照后,它可供无日照情况下使用一周 间歇泉 (断断续续向外喷出热泉水) 地热能转化为水的机械能 热泉水喷发的能量是来自哪里呢? 生活中你留意过下列现象吗? 热水瓶的瓶塞有时会被弹起 热能转化为机械能 水烧开时,水壶盖会跳动 ▲高处的积雪具有什么能? ▲雪的能量如何变化? ▲积雪在下滑过程中获得了什么能量? ? 势能转化为动能 *

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