篮球三步上篮体育教学课件1.pptVIP

傅登正 教学内容 一、复习行进间运球 二、篮球运球三步上篮 教学目标 1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与三步上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。 2、技能目标：通过篮球三步上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。 3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。 教学重点 、难点 教学重点 掌握运球和三步上篮的动作方法、要领 教学难点 提高学生的控球能力和三步上篮的节奏 教学进程准备部分1 激发兴趣 –教学内容 1．? 体育委员整队、报告人数。 2．? 师生问好。 3．? 提出本课教学目标与要求。 4．? 检查服装，安排见习生。 激发兴趣-教师活动 1.教师到位观察情况。 2.宣布教学内容 。 3.安排见习生。 激发兴趣-学生活动 1、体育委员整队，并向教师汇报出勤情况 组织形式： ?????????? ?????????? ?????????? ?????????? 要求：静、齐、快。 教学进程准备部分2 热身导入-教学内容 1、“蛇形”跑 2、热身：健身操 热身导入-教师活动 1.教师讲解要领。 2.教师口令引导学生并领做。 3.教师强调规则及注意事项，学生做练习时，巡回指导。 热身导入-学生活动 1、体委带队，在指定地点慢跑热身。 2、认真模仿教师动作做热身运动。 3、各小组由小组长负责，在指定区域活动。 组织形式和要求 “蛇形”跑图形（一）：  热身操队形（二）： 要求：认真做练习，注意力集中 胯下滚球组织图（三）： 教学进程基本部分师生互动自我展示与评价 教学内容 一、运球接力比赛 二、三步上篮练习 教学方法 1、小组自由组合练习三步上篮 2、教师示范三步上篮 3、小组练习三步上篮 4、分层次练习三步上篮 1)近距离运一次球三步上篮 2)三分线外自己运球三步上篮 3)不同方向运球三步上篮 5、自我展示三步上篮 教学进程基本部分师生互动自我展示与评价 教师活动 1、教师讲解比赛要点及规则 1）组织学生分小组练习三步上篮 2）教师做示范 3）师巡回各组进行指导，与学生交流。适当参与各组练习，给学生做出优美、准确的示范，使学生在轻松愉快的气氛中自学总结，针对一些出现的问题，教师小范围上点拔，纠正和指导。教师活动 4）教师巡回各组进行指导, 适当参与各组练习, 针对一些出现的问题，小范围上点拔，纠正和指导。 5）教师鼓动动作优秀同学展示自我。 教学进程基本部分师生互动自我展示与评价 学生活动 ★看教师示范并在指挥下积极参加活动。 ★分小组在小组长组织下自由创新练习三步上篮。 ★教师示范并讲解三步上篮要领，学生认真观察。 ★小组在组长组织下有序练习三步上篮。学生活动 ★学生们结合自己实际水平有选择性的进行练习。 ★各小组主动推荐动作娴熟，优秀学生展示自我，其他同学观摩，欣赏。 教学进程基本部分师生互动自我展示与评价 组织形式及要求 运球接力比赛图（四）： ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? ???? 要求：听从指挥安排,待接力同学须击掌后方能离开。 师生互动自我展示与评价 小组自由组合练习三步上篮图（五）： 要求：边观察、边模仿、边思考、边交流、边学习。 师生互动自我展示与评价 教师示范图（六）：三步上篮 要求：认真观察，注意动作的连贯性 师生互动自我展示与评价 小组练习三步上篮图（七）： 要求：动作连贯，协调，具有创新性。 师生互动自我展示与评价 分层次练习三步上篮图（八）： 师生互动自我展示与评价 个人才艺展示图（九）：自我展示三步上篮 恢复身心 教学内容 1.伸展放松操 2.小结 ①学生自评 ②教师小结本课 3.宣布下节课任务 4.回收器材 5.宣布下课 教师活动 1.教师组织学生做放松操。 2.学生小组评价之后，教师对本节课进行前面小结。 3.总结提示，布置下节课任务。 恢复身心 学生活动 1.认真做操，尽量做到彻底放松。 2.学生们对自己及他人学习情况做一具体小结。 3.认真听教师安排下节课内容及任务。 恢复身心 组织形式及要求放松 图（十）： 小组自评图（十一）： 教师小结图（十二）： *fudengzheng *fudengzheng *fudengzheng *fudengzheng * * 上篮第一步：右脚跨（大）步接球（