八年级语文我的母亲》课件人教版课件.pptVIP

教学目标 1、积累词语，感知文章的内容，概括文中母亲的形象。 2、走进文本，读懂母亲的优秀品格，读懂母亲的爱子之心以及从中领悟母亲对儿子的深远影响。 3、联系生活体验，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。 文章结尾写道：“我在母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。”这“极大极深的影响”表现在哪些方面？ 宽容、善待、体谅的品性。 妈妈给了我很多很多 虽然古语有“至亲不谢”的说法，但今天我要对您说…… 名言格言 世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚! * * * * 胡适 胡适简介 胡适（1891～1962），现代诗人、学者。原名嗣穈，学名洪骍，字适之，笔名天风、藏晖等。安徽绩溪人。 胡适故居 1910年赴美国留学，1914年在康奈尔大学获文学士学位后，入哥伦比亚大学读哲学，师从杜威，深受影响。1917年完成博士论文（1927年获博士学位）后回国，任北京大学教授，积极参加新文化运动和文学革命运动、发表《文学改良刍议》引起很大反响。 胡适 1920年出版中国新文学史上第一部白话诗集《尝试集》；他第一个用白话写作独幕剧《终身大事》，确立了现代话剧的新形式，产生了广泛而强烈的反响。 胡适 在学术上，他曾致力于白话文学史的研究和章回小说的考证工作，其中所著的《红楼梦考证》，否定了索隐派的旧红学，开创了《红楼梦》研究的新红学派。 胡适 在治学方法上，他提出的“大胆的假设，小心的求证”，在学术界深有影响。所有这些，使胡适成为“五四”文学革命和初期新文化运动的重要代表人物。 胡适 胡适（1891-1962）,字适之,现代学者、历史学、文学家、哲学家。是新文化运动、新文学革命的积极倡导者。 他的《文学改良刍议》在当时有较大的积极意义。他还是新诗的倡导者和实践者。1920年出版第一部新诗集《尝试集》，曾担任北京大学校长，一生获得36个博士学位。 认 识 作 者 翳( )： 责罚： 管束： 气量： 广漠： 宽恕： 质问： 文绉绉（ ）： 字词疏通 yì 眼睛角膜病变后留下的疤痕。 处罚。 加以约束，使不越轨。 指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。 广大空旷。 宽容饶恕。 责问。 zhōu 形容人谈吐、举止文雅的样子。 1.用一句话概括文章的内容。 2.文章表达了作者怎样的感情？ 此文是作者中年时对自己人生历程的回顾，回忆了自己童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。 文章表达了对母亲的深切怀念和敬爱之情。 1.用一句话概括母亲 的形象特点 她是我的慈母兼任严父 冯顺弟 母亲冯顺弟病殁于上庄，23岁守寡，终年46岁。胡适在《先母行述》中这样写道： 生未能养，病未能侍，毕生勤劳未能丝毫分任，生死永诀乃亦未能一面。平生惨痛，何以如此！ A.叫我早起，聆听教诲。“催”我去上学 慈祥 严格 宽容善良 容忍温和 正直刚烈 B.我说了不该说的话，她重重责罚我 C.新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色 D.受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦 E.听了五叔的牢骚话，当面质问，不受一点人格上的侮辱 2.课文写了母亲哪几件事?体现了母亲怎样的品格? 课文标题是“我的母亲”，而开头3段只有一句话提到母亲，但不是闲笔，你认为理由正确的是（ ） A.不仅为写母亲起到了很好的铺垫作用，而且与文本相呼应。 B.前三段内容表明作者童年生活的贫乏是有缺憾的，正是在这一背景下，是母亲“给了我做人的训练”。 C.作者失去了学习音乐的唯一机会，才引出母亲对“我”的“一点做人的训练”。 D.作者把母亲当做人生成长道路上的第一位“恩师”来写，所以开头写了较多的童年的经历。 A B D 作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情景？ 写母亲与家人相处的情景，是为了体现母亲平时的待人接物以及这些对“我”的影响，写她以身示范对“我”的潜移默化的教育和影响，这不仅写母亲对“我”的言教，更写了母亲对“我”的“身教”，这也正是恩师的具体体现。 母亲的诠释（联想一下） 仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的： O （old） 妈妈为我操心，白发已上 了您的头 M （many） T （tears） 您为我流过多少泪 H （heart） 您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充 满着爱. R （right）您从不欺骗我们，教