体育统计学课件.ppt

体育统计学 任课教师：陆瑞当 （私人演示讲稿 不得翻录） 体育统计学 棒、垒球的魅力 二、数理统计作用 o 产生原因：技术掌握程度；生理条件；心理状态；社会历史背景和地理环境等因素有关。 第二节 基本内容和意义 （重点和难点） 2、推断统计： （1）概念： 推断统计是指在描述统计的基础上，用样本统计量去推断总体的性质，并说明判断可能产生误差的范围。 （2）主要内容： 参数的估计和假设检验。 3、调查或试验设计 （1）概念； 调查或试验设计是根据研究目的用最简便方法取得原始数据达到科学效果。 其内容有多种多样。 二、学习体育统计的目的和意义。三、学习要求和方法 小结： 1、体育统计的基本概念。 2、体育统计学研究对象。 3、体育随机现象的特点。 4、体育统计的三个基本内容。 5、学习的目的、要求和方法。 第二章 统计资料的收集与整理 一、内容简介 本章将介绍体育统计工作很重要的第一步。其主要包括体育统计工作资料收集的来源；收集统计资料的常用方法；整理统计资料的步骤和方法。 二、重点和难点 1．如何收集体育统计的原始资料 2．收集体育统计资料应该值得注意的问题 3．整理体育统计资料的步骤和计算方法 三、学习方法和要求 1．要求掌握收集体育统计资料的基本方法，能根据研究目的学会收集并保证收集到原始资料的完整性和准确性。 2．要求反复自练，熟练掌握整理资料的步骤和计算方法。 第一节 体育统计资料的收集 在收集资料之前必须根据研究目的和统计原则，对需要 收集资料的内容、项目和指标进行深思熟虑；对研究的对象和统计方法仔细选择。然后，按照统计原则和要求制定收集资料的细则，尽可能用较少的人力、物力和财力获取原始资料的科学性（即资料的有效性、可靠性和客观性），使统计资料的误差降到最低限度。 一、体育统计资料的来源 根据辩证唯物主义的理论和观点，通过各种渠道获取与体育有相互关系的信息等方面的数字或数据都可称为体育统计资料。因此，体育统计资料的来源来自多方面，有时这些资料可以说是杂乱无章，其中还有错、漏等问题的存在，必须进行审查和整理。如对某种教学或训练方法前、后效果多种指标的测试；运动员选材多种指标的测试；生理指标、心理指标的测定；运动生化试验和生物力学的测试；学校体育的情况调查；少数民族体质调查等等。资料的来源一般是根据研究目的去搜集获得。我们将其分成三种类型： 0 （一）体育测验 体育测验的具体形式包括各种大小比赛成绩，临场技、战术运用、反攻的成功率，身体素质、生理、心理指标测定等。其次是学生体育运动、体育理论学习的考查、考试成绩以及在教学、训练过程中，测得的各种指标等等，获得的大量原始数据都是体育统计资料的来源。 （二）体育实验 体育实验主要是针对某一专题研究的目的，运用较精密仪器、量具对人体体育运动生理、生化以及体育机械等运动生物力学的测试结果获得数据资料。 （三）体育调查 体育调查是对被测对象不施加任何处理过程的情况下，直接进行测试收集数据。其优点是相对省时。体育调查一般分为全面调查和非全面调查。非全面调查又包括典型调查、重点调查和随机抽样调查。随机抽样调查包括单纯随机抽样、机械抽样、类型抽样和整群抽样等四种方法，均属于概率抽样。 一、抽样的方法： 1、随机抽样： 在总体中随机抽取个体，不加任何限制，也叫无限制抽样。 2、机械抽样： 先将总体所有的个体依次编号排序，再按应该抽查的个体数，确定要抽查的个体间隔。例如：某市区有18000名12岁男孩，根据要求的概率和允许抽样误差范围，确定应抽查其中1000人进行身高、体重测试，则需要抽查的间隔应为：18000÷1000=18。然后，可从任何一个编号开始，每间隔17个号抽查1名，抽到满1000人为止。 3、类型抽样： 在抽样前，把总体中所有的个体按照一定的要求或规定划分成几种类型组，然后在每一类型组中随机抽取一定的个体。 4、整群抽样： 从总体中随机整群地抽取。其优点是容易组织，但抽取时过于集中，会影响抽样结果的代表性。 二、收集体育统计资料常用方法 收集资料的方法有多种多样。常用的方法主要有： （一）专题研究资料的收集方法 专题研究包括实验研究和调查研究。它是根据研究的目的，在保