会计学课程班1课件.ppt

《会计学原理》授课纲要 授课老师：钱健 办公室：嘉庚1—619# 电话：2187057 jqian0@163.com中华财会网 教材及参考书目：厦门大学会计系列教材 《会计学原理》及其《学习指导与习题》 考核：平时（签到+习题） 30% 考试 70% 合 计 100% 0.1《会计学》学科的特点及研究内容 一般而言，会计是指企业的会计，从总体上分成：企业对外的会计与企业内部的会计以及审计 会计学从研究内容上分成：会计学原理（初级会计学）、财务会计（中级会计学）、高级财务会计（高级会计学）、管理会计、成本会计学、财务管理、审计学等分支 会计学原理实际上是指财务会计的原理，传统的会计学也是指财务会计学 会计学是一门应用性及强的学科 应用性及强的学科特别 注重方法的掌握 财务会计学独特方法是：复式记帐和编制报表 0.2《会计学原理》授课内容三基：基本理论、基本知识、基本方法 第一章总论 第二章设置帐户与复式记帐 第三章会计凭证与帐薄 第四章会计循环 第五章利润表要素的确认、计量、记录和报告 第六章资产负债表要素的确认、计量、记录和报告 第七章企业内部会计监督制度（内部控制） 第八章会计工作规范 第九章电子计算机在会计中的应用 1.0 第一章 总 论 会计的基本理论 会计的定义 会计的发展史 会计的内容、职能与目标 会计的基本程序与方法 会计的四大基本假设 1.1会计的定义会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统 经济活动与经济信息 价值运动与财务信息 会计信息系统是目前企业典型的人造的经济信息系统之一；从系统论的观点看，它是由若干个（至少两个）相互联系、相互作用的要素所构成的、具有特定功能与既定目标的有机整体。 价值信息即财务信息是经济信息的一种，它可以全面、综合、系统与连续地反映商品运动中的量的变化借助于财务信息，人们才能进行决策。 基本功能是：信息输入、信息加工交换和信息输出 1.2会计的发展史 会计产生的动因是时间节约规律 时间节约规律发生作用的范围和程度，取决于社会的生产力发展水平和生产的社会规模；而其发生作用的形式，则取决于不同的社会制度。 会计发展的历史长河，可分成：古代会计、近代会计和现代会计。 经济发展的中心就是会计发展的中心 我国在唐宋时期对会计的突出贡献 中世纪地中海沿岸的意大利 18世纪产业革命后的英国 一次世界大战后的美国 1.3会计的内容提供资产及其来源以及收入、费用和利润的信息 提供一个企业有关资产方面的信息 提供一个企业所拥有资产的来源的信息 提供一个企业收入方面的信息 提供一个企业成本费用方面的信息 提供一个企业在一定期间经营成果及其分配的信息 会计作为一个信息系统，它所提供的信息主要是一个企业的资产、负债、所有者权益和收入、费用、利润等方面的财务信息，这六个方面在会计上被称为会计要素。 会计对象是资本运动的数量方面，而会计要素是会计对象的具体化。 1.4 会计的职能和目标 会计具有反映经济活动、监督控制经济活动、评价经营业绩、参与经济决策、预测经济前景五大职能。 会计目标的设计至少应当回答三个方面的问题：谁是会计信息使用者？它需要那些信息？会计如何来提供这些信息？ 1.5会计的基本程序和方法确认、计量、记录和报告为主的基本程序及相应的方法 会计确认是指依据一定的标准，辨别哪些数据能否、何时输入会计信息系统以及如何进行报告的过程。 会计计量主要解决会计的计量尺度和计量属性两个方面的问题。 会计报告是指把会计所形成的信息传递给信息使用者的手段。 确认时间基础：收付实现制和权责发生制 计量尺度：名义货币、不变币值等 计量属性：历史成本、重置成本现行市价等 会计记录：设置帐户、复式记帐、填制凭证、登记帐薄等 财务报告：以资产负债表、收益表和现金流量表这三张财务报表为核心的财务报告 1.6会计的四大基本假设——是决定会计信息系统运行和发展的基本前提与制约条件 会计主体假设：界定会计信息系统的“空间界限”。 持续经营假设 会计分期假设：人为的分成月、季、年，最短的会计期间一个月，最完整的会计期间一年