写人（一）.pptVIP

兴趣习作，乐于表达 选择熟悉，真情实感 世界上有无数的人和事，但我们最熟悉的无疑是自己的生活。“我”与家庭、“我”与学校、“我”与社会，等等。写人就写“我”熟悉的人，写事就写“我”亲身经历的事，写景就写“我”见过的景，写物就写“我”身边的事物……因为熟悉，我们写起来才得心应手，才有真情实感；因为感兴趣，我们才有话可说。 议论： 若让你们来写，你们会选择什么来写呢？怎么样写呢？ 共同学习、一起进步 根据大家的讨论，有想写人的、写事的、写物的……下面让我们重点来探讨一下写人、写事、写物需要注意的问题。 请同学们看下面的题目： 《慈祥的＿＿＿＿》 《一件难忘的事》 《我爱＿＿＿＿》 请几个同学说说你的看法？ * 课程简介：重点辅导小学作文写作应注 意的事项，着重讲解作文的写作技巧。 写作，其实就是写生活、写心灵。世界如此美丽，我们每个人的心里都有个一个秘密花园，不管是烦恼还是愤怒，是幸福还是悲伤，我们都应该积极地表达出来。请你们用笔把它们写下来吧！从自己的身边写起，写自己做过的、看到的、听到的、想到的东西，让老师也分享一下你们的童心世界。 写 人 （一） 每个人都有自己的特点，但这并不是指一个人的外貌，而是指精神风貌、内在品质。 例如你要写自己的妈妈，你第一时间想起的是她的什么特点呢？有的同学想到的是妈妈的爱，有的同学想到的是妈妈那双灵巧的手，有的同学想到的是妈妈的慈祥、唠叨、严肃、时尚…… 写 人 （二） 一个人的特点不是光靠我们用一两个词语就能表现出来的，还需要用具体典型的事例来说明，这就需要用到语言描写和动作描写。因此，选择他有代表性的语句，来刻画他的内心世界，表现他的个性和思想。动作描写对刻画人物性格、表现人物品质有着非常重要的作用。 写 人 （三） 举例，写“慈祥的妈妈”，怎么个慈祥法呢？在你犯错时，她耐心地教导你，在你生病时她细心地照顾你，在你高兴或者伤心时她默默地陪着你…这都是通过具体的语言行动来表现出来的。又比如《喜羊羊与灰太狼》中每只羊的特点都不同。喜羊羊 他善良聪明，乐于助人，勇敢并且充满正义感，这都通过他的语言与行动具体地体现出来。 写 事 （一） 要写好一件事，必须把这件事的内容交代清楚，把整个经过写明白。这要从两个方面来理解： 1、写清事情的起因、经过和结果。记一件事情首先要把事情发生的时间、地点写清楚，再把事情发生的原因、发生的经过、最后的结果写清楚，这样叙事才有条理，才算完整。 2、写清一件事情要按照一定的顺序。可按照事情经过的先后顺序，时间的先后顺序，还可按照地点变换的顺序。 写 事 （二） 写事离不开写人，要抓重点叙述。我们写的时候要紧紧围绕一个意思来写，千万不能离题。我们要先想好写什么，怎么写才能通过写事情把我们的看法和感受表现出来，怎么开头和结尾……为了不让自己的思维混乱，我们可以通过列提纲的方法，这样能让我们的写作事半功倍。 写 景 世界是如此地美丽，我们不可能用我们的笔去把它的点点滴滴写下来，因此，我们写景，就要抓住景物的独特之处，把它最美的地方呈现出来。这就要求我们用心去体会。有些景物虽然很平凡，但依然有它的魅力，甚至可能它的魅力并不在于它本身的美。这是因为你心里对它有一种特殊的感情。比如，你写“美丽的校园”。可能你的学校平平凡凡的，只是有教室、花草……可它对你有美好的回忆，你对它有真挚的感情，在你的眼里，你就会觉得它美，写出它的特色，有感情的景才能感染别人。 学会修辞，大胆想象 无论是写人或者是写事、写景……句式若太单调的话，就不能吸引人。怎么才能写得生动呢？这就要求我们要善于运用修辞方法。比如月亮像什么呢？有些人说像小船，有人会说像香蕉，还有的人说像玉盘……这运用的就是比喻的修辞方法。大家都喜欢看《猫和老鼠》《喜羊羊与灰太狼》等动画片，动物们都开口说话了，还有人特有的情绪和动作，这就是运用了拟人的修辞方法。老师相信同学们，对这些修辞方法并不陌生，但我们怎么才能运用善于运用它们呢？ 联系实际，不说假话 修辞不是在任何情况都能运用的，也不是用得越多越好，要看效果，更要联系实际，不说假话，要看用了之后是否能更生动形象更容易让人理解、更能宣泄感情了呢？因此，修辞不能人云亦云。还有我们在大胆发挥想象力的同时，要联系实际情况。比如，灰太狼虽然是个坏蛋，但也有不少优点，我们不能忘了：他疼老婆，很聪明，会做家务，他很有毅力，虽然抓羊一直失败，但他从来没有放弃……因此我们写灰太狼的时候，就要考虑到这些性格，联系实际。 一、用适当的语句填空。 荷花已经开了不少了。荷叶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的＿＿＿＿