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科學桂冠展示廳 學習單（國中版） 國中、年級： 年 班、姓名： 一、你會看果蠅的「眼色」嗎？ 請仔細觀察「果蠅的性聯遺傳」，決定眼色的基因位於何種染色體上？『白眼基因』為顯性或隱性基因？ □ X 染色體 □ Y 染色體 □ 顯性基因 □ 隱性基因 果蠅的眼色基因位於性染色體上，眼色性狀在遺傳時會與性別有關聯，所以： ♀果蠅必須帶有（ ）個白眼基因才會表現出白眼性狀。 ♂果蠅只要帶有（ ）個白眼基因就可以表現出白眼性狀。 下列有關果蠅眼色的遺傳實驗敘述，正確的打 ○，錯誤的打 ×： （ ）親代為紅眼♀蠅與白眼♂蠅交配繁殖後代。 （ ）第一子代（F1）的♀蠅與♂蠅皆為紅眼。 （ ）第二子代（F2）的♀蠅皆為紅眼。 （ ）第二子代（F2）的♂蠅出現白眼之機率為1/2。 二、你有科學研究的特質嗎？ 請選一幅最喜歡的畫：□ 人物畫 □ 抽象畫 □ 靜物畫 □ 風景畫 你的科學研究特質傾向是： □ 單一專注 □ 興趣廣泛 □ 自我鍛鍊 □ 突飛猛進 你對這個評論看法如何？___________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 三、光合作用體驗裝置 當「啟動」觸動時，會改變光合作用體驗裝置中的哪一項實驗因素？ □ CO2 □ O2 □ 光線 □ 水 請你仔細觀察，水族箱中的氣泡是由哪裡產生的？（ ） 四、宇宙射線 這個放電箱裝置是由日本大阪大學所發明，可以觀察宇宙射線移動的蹤跡。 你看到的電火花是如何產生的？ □ 氣體燃燒 □ 正負電中和 □ 劇烈摩擦 若一次聲響代表一個宇宙射線穿透你的身體，請紀錄一分鐘裡聽到的聲響，再推算，一天內穿透身體的宇宙射線數目?（ ） 五、年代測定的利器：C14 你知道大氣中的C14是如何產生的嗎？  中子 碰撞 C14 殘存量的半衰期是5,730年。檢測一個貝類化石體中的C14殘存量，如果C14殘存量約為現今生物的4分之一，請你推算此貝類生存的年代？□ 1425年前 □ 2850年前 □ 11400年前 以下何者情形最適合使用C14年代測定法？□ 判定某廟宇香爐的年代 □ 判定台灣史前人類遺跡的年代 六、營養分析師 請從「維他命超市」選擇一項最喜歡的食物，掃描出它的維他命成分填入下表: 我選擇的食物：（ ） 維他命種類 維他命A （微克） 維他命E （毫克） 維他命B1 （毫克） 維他命B2 （毫克） 維他命B6 （毫克） 維他命C （毫克） 維他命含量 青少年每日建議攝取量 500-700 微克 12 毫克 1.1-1.3 毫克 1.1-1.3 毫克 1.3-1.4 毫克 90-100 毫克 ＊依據行政院衛生署出版之「國人膳食營養素參考攝取量及其說明（修訂第六版）」13-16歲建議攝取量。 七、迴旋加速器 展場中有一個簡易裝置，可以讓你觀察小球從靜止到進行繞圓加速運動的過程。請完成下表迴旋加速器與簡易裝置的比較： 裝置 讓粒子加速前進的原因 讓粒子順著圓形軌道走的原因 迴旋加速器 展廳中的 簡易裝置 八、科學成就大秘辛 請找出與左列描述相關聯的科學成就： 叼著尾巴的蛇 ● ● 乳瑪琳（人造奶油） 果蠅的眼睛 ● ● 發現苯環結構 黴菌 ● ● 性聯遺傳 有機化合物的催化加氫研究成果● ● 發現盤尼西林 ※ 完成本學習單了，你是否也參觀完「科學桂冠」展示廳呢？如果有還沒看的展示單元，請趕快把它找出來，再去看看喔！ 感謝左營國中林瑞文/興仁國中曾淑珍老師提供本學習單內容 國立科學工藝博物館 4