国语文电脑化测验-学甲国小首页.ppt

完成各年級之基本學習內容，客觀界定出學生之基本學力。 正確篩選出學習低成就學生，系統監控受輔後之學習進展。 扶助每一位學習低成就學生，實現民主社會之公平、正義。 學生、教師、學校、家長及主管機關均能正視基本學力之重要性。 本市國民小學及國民中學補救教學 9月份全國篩選測驗說明 No. 學校代碼 學校名稱 國語文 國語文施測率 數學 數學施測率 英語 施測率 自然 施測率 全市 應考人數 13526 92.02% 13526 91.56% 1423 96.63% 509 93.52% 缺考人數 1080 1141 48 33 ※全市101年/2月,施測率未達90%以上為26間 國小10所,國中16所 ※有兩間施測率為0% ※測驗對象： 一、篩選條件： 1.子方案一：一般學習扶助方案---符合雙低學生；101學年度(含)之國中一、二年級學生---低成就，不限身分別。 2.子方案二：特定地區學習扶助方案--全校所有學生 3.子方案三：國中基測成績待提升學校學習扶助方案--依學校規畫 二、各校需在篩選測驗前，至本計畫「學生管理系統」(.tw/studb/user.php)匯入通過初步篩選之學生名單資料。 三、篩選測驗─各校於9月初進行全國篩選測驗，其結果為明年度開班之依據 校長該做的事： 1.確認負責處室做好預約工作 2.再確認受測時之工作分配是否妥當？人力是否足夠？電腦教室是否空堂等。 3.給予工作人員適時鼓勵（通常利用午休或工作人員沒課時間施測） 4.對於施測當天無法測驗之學生應另外安排時間補測（重要,務必追蹤負責處室） 行政該做的事： 1.擇定欲申請之子方案後必須對校內同仁，學生家長進行宣導 2.將個案管理名單內學生依照年級、班級、身分別做一調查表 3.參加縣市說明會後，依國民小學及國民中學補救教學方案申請流程及補助項目內容 3.上網預約施測時間，進行篩選測驗 4. 教育部「國民小學及國民中學補救教學方案-人才招募專區」（.tw/recruit/）招募教學人員 5.編班及課程安排、教師授課品質管理、學生學習情形管理、表揚學生及教師、夜間安全 級任教師該做的事： 1.提報需要補救教學的學生 2.以通知單通知家長是否同意學生參加 3.和補救教學教師保持密切聯繫，隨時提供協助 任課教師該做的事： 1.接受補救教學人才培訓研習 2.根據施測結果，擬訂教學計畫 3.對成績低落的學生，進行適性補救教學，非一般課後照顧 4.完成輔導歷程紀錄、教學日誌、學生出缺席紀錄表、學生學習能力紀錄表 、收集活動照片 辦理期程 辦理項目 備註說明 101年9月21日 10月2日 大專學生支援攜手計劃說明會 參加對象:本市大專院校學生 101年9月20日至30日收件 績優行政人員暨績優教師徵選 1.參加評選對象:協助本市推動「攜手計畫課後扶助」工作，積極投入且對扶助弱勢學生工作推展確有貢獻之行政人員或教師(每校至少推薦1名行政人員及2名教師參加) 2.於98、99、100年度曾獲獎人員不得再報送參加評選。 101年10月4日 攜手計畫期中檢討會、申辦說明會、轉銜輔導追蹤工作計畫 參加對象:本市國中小各校攜手計畫承辦人(每校務必派員出席) 辦理期程 辦理項目 備註說明 101年10月或11月 教學人員18小時(現職教師8小時)研習 參加對象:各校參與攜手計畫之教師(包含現職、非現職及大專生等) 101年10月22日前送件截止 各校書面成果評鑑 實施對象：本市各國民中(小)學 101年10月26日收件截止 攜手計劃課後扶助教材蒐集、觀摩及心得分享 1.參加對象：本市國中小教師（含代課及實習老師）或擔任課後扶助教師。 2.參賽件數： （一）本年度四期合計開設6班以上：國、英、數三個領域至少擇二個領域各送一件作品參賽。 （二）本年度四期合計開設1～5班：國、英、數三個領域至少擇一個領域送一件作品參賽。 3.徵選主題：教材教案暨診斷性評量設計。 辦理期程 辦理項目 備註說明 101年11月20日至30日 攜手計畫期末訪視 1.實施對象為參與攜手計畫之學校及未辦理攜手計畫之學校共60所，受訪學校名單，將參考書面評鑑結果，選定後另行公佈。 2.實施日期：101年11月20－30日。 101年11月26日至30日收件 行動研究論文徵選 1.截稿日訂為101年11月30日，以郵戳為憑。 2.101年12月10日公告甄選結果（視審稿教授時程得酌予調整公告時間）。 3.優秀作品將於102年1月初全市期末檢討會中發表。 102年1月中旬 101年度期末檢討會暨績優學校頒獎典禮 參加對象:各校承辦人員或主任及受獎人 老 師 拉起孩子的小手 開啟孩子的心智 觸動孩子的心靈 形塑孩子的未來 教學行政齊落實