科学教育（师范）专业人才培养方案.docVIP

科学教育（师范）专业人才培养方案 （2016级起） 一、培养目标 培养具有良好思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能力，能在中小学从事“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作，以及在教育科研部门和公共事业单位从事基础科学教学研究与科学普及教育与管理的复合型人才。 二、培养规格 （1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。初步树立马克思主义的科学世界观，具有良好的道德修养和健康的个性心理素质。热爱教育事业，敬业奉献，为人师表。 （2）在学科专长的基础上，掌握自然科学的基本理论和基本知识；掌握科学探究和科学实验的设计方法和技术；具有科学教育和科学普及的基本能力；熟悉国家有关科学教育的方针、政策和法规；了解科学教育的理论前沿和发展动态；具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；具有进一步向自然科学哲学硕士或科学教育硕士深造的专业基础。 （3）掌握一门外语，能阅读理、化、生物等学科外文书刊，熟悉文献检索和获取科技信息的方法。 （4）掌握计算机软、硬件的基础知识，具有使用微机系统进行文字（中英文）编排处理、数据管理和课件制作的能力，达到并通过非计算机专业计算机应用知识和应用能力一、二级考试要求。 （5）具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受过必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务，并且具有一定的美育理论知识和审美鉴赏能力。 三、修业年限 ：标准学制4年，可在3-6年内完成。 四、授予学位：理学学士学位。 五、毕业最低学分：158学分 六、主干学科：教育学、理学（化学、物理、生物学等） 七、主要课程：无机及分析化学、有机化学、小学生心理学、大学物理、大学生物学、科学技术哲学、自然地理学、科学课程与教学论等 八、主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查、毕业论文、学科竞赛、科普实践等。 九、主要专业实验：大学物理实验、无机化学实验、有机化学实验、大学生物学实验、综合设计性实验、科学教学法实验等。 十、课程设置 （1）公共必修课安排表 课程代码 课程名称 考核 方式 学分数 学时数 学时分配 周 学 时 开课学期 备注 讲课 实验 实践 26001010300 大学英语A1 试 3 54 54 3 1 26002010300 大学英语A2 试 3 54 54 3 2 26003010300 大学英语A3 试 3 54 54 3 3 26004010300 大学英语A4 试 3 54 54 3 4 23023010200 计算机应用基础1 试 2 36 36 2 2 省统考 23024010200 计算机应用基础2 试 2 54 36 18 2+1 3 省统考 10014010100 大学体育1 试 1 36 36 ／ 2 1 提前考 提前考 提前考 提前考 38 774 672 102 38+1 备注：1、《大学英语》实行分级教学； 2、《思想道德修养与法律基础》、《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理》理论课上课周数为14周，《毛泽东思想和中国特色社会义理论体系概论》理论课上课周数为16周。 通识教育课程8学分 ：其中公共限定类课程不低于4学分（“艺术天地”和“创新创业”两个类别的课程要求至少2学分） （2）专业必修课安排表 课程代码 课程名称 考核 方式 学分数 学时数 学时分配 周 学 时 开课学期 讲课 实验 实践 专业 基础课 06226040350 高等数学B1 高等数学B 试 3.5 63 63 0 4 1 06026040300 有机化学 试 3 54 54 0 2 3 06193040400 大学物理C 4 72 72 0 4 3 06012040300 大学生物学1 3 54 54 0 3 3 06013040300 大学生物学2 3 54 54 0 3 4 专业课 06164040300 自然地理学 3 54 54 0 3 5 06233040200 科学综合实践 试 2 36 36 0 2 3 06408040100 无机化学实验 查 1 32 0 32 2 1 06409040100 分析化学实验 查 1 32 0 32 2 2 06385040100 有机化学实验 查 1 32 0 32 2 2 06018040100 大学物理实验 32 2 4 06010040100 大学生物学实验1 32 2 4 06011040100 大学生物学实验2 32 2 5