河北省高等学校重点学科建设评估指标体系.docVIP

河北省高等学校重点学科建设评估河北省高等学校重点学科建设评估主要项目 评估标准 权重 操作说明 得分 学 术 队 伍 1-1 学带头人影响力评价 A:国家学术与技术带头人，学术水平高，国内同领域有较大影响，担任国际、国内学术组织理事以上职务B:省级学术与技术带头人，具有较高的学术水平，国内同领域有一定影响，担任学术组织理事以上职务 C:在国内同领域有影响或在省内有较大影响，担任省级学术组织长以上领导职务D:在省内有一定影响，担任省级学术组织常务职务 0.5 选取本学科中最具影响力的带头人1名 查阅任职证书或有关依据 1-2 学术带头人年龄状况评价 A:平均年龄=5岁B:平均年龄=50岁C:平均年龄=55岁 D:平均年龄=60岁 0.5 按学科现有研究方向，每个方向限选1人求平均年龄。 查阅教师登记册 1-3 学术带头人 承担科研项目情况评价 A:承担国家重点项目或00万元以上横向课题 B:承担国家一般项目、省部级重点项目或0万元以上横向课题C:承担省部级一般项目或万元以上横向课题 D:承担厅局级重点项目或万元以上横向课题0.75 按现有学科研究方向，每个方向限选1人 查阅项目书 1-4 学术带头人成果 获奖情况评价 A:获国家级奖 B:获省部级一等奖C:获省部级二等奖D:获省部级奖每个方向限1人查阅获奖证书 主要 项目 评估标准 权重 操作说明 得分 学 术 队 伍 1-5 学术带头人 发表论文情况评价 A: B:三大索引C:三大索引或国内核心期刊发表论文 D:国内核心期刊发表论文每个研究方向限选1人限第一作者 查阅索引证明和发表论文 1-6 学术带头人出版专著、 教材情况评价 A:出版的学术专著。 B:出版的学术专著或教材。 C:教材。 D:出版学术专著教材。 0.75 每个方向限1人 A、B档限第一作者D档限第二作者 查阅出版专著和教材 1-7 学术梯队年龄结构评价 A:教授平均年龄=45岁，副教授平均年龄=40岁 B:教授平均年龄=50岁，副教授平均年龄=45岁 C:教授平均年龄=55岁，副教授平均年龄＝50岁 D:教授平均年龄=60岁，副教授平均年龄=55岁 0.5 按学科现有学术梯队年龄计算查阅教师登记表 1-8 学术梯队职称结构评价 A:副教授以上教师占教师总数的70%以上B:副教授以上教师占教师总数的60%以上 C:副教授以上教师占教师总数的50%以上 D:副教授以上教师占教师总数的40%以上 0.5 按学科现有学术梯队职称情况计算 查阅教师登记表 1-9 学术梯队学历结构评价 A:博士教师占教师总数的%以上 B:博士教师占教师总数的%以上 C:博士教师占教师总数的%以上或硕士教师占教师总数的0%以上 D博士教师占教师总数的%以上或硕士教师占教师总数的0%以上 1.查阅博士、硕士学位证书 主要 项目 评估标准 权重 操作说明 得分 学 术 队 伍 1-10 学术梯队中学缘结构评价 A:非本校毕业教师占教师总数的%以上B:非本校毕业教师占教师总数的%以上 C:非本校毕业教师占教师总数的%以上 D:非本校毕业教师占教师总数的%以上 0.25 本、硕、博少有一个在外校就读 查阅教师登记表 教 学 与 人 才 培 养 2-1 学位授权点建设评价 A:博士后科研流动站B:博士点C:硕士点D:合作新增硕士点查阅批文 2-2 学科基地建设评价 A:国家级重点学科、重点实验室、工程研究中心等 B:省部级重点实验室、工程研究中心、人才培养基地C:厅局级重点实验室、人才培养或产学研联合基地 D:与企事业单位共建研究基地或实验实践基地 查阅批文 2-3 奖励情况评价 A:国家级教学成果一等奖B:获国家级教学成果奖省教学成果一等奖 C:省教学成果二等奖D:获省教学成果奖 查阅教学成果获证书 A:获国家 B:获省C:获校教学团队或校教学名师奖 D:教授长期承担本科教学任务，无教学事故 1.0 查阅批文或获奖证书 2-5 课程建设评价 A:获国家级B:获省 C:获省D:获校精品课 1.0 查阅批文 主要 项目 评估标准 权重 操作说明 得分 教 学 与 人 才 培 养 2- 人才培养质量评价 A:获全国优秀博士论文 B: C:培养质量好、学生科研开展较广泛，有一定研究成果 D:培养质量好，学生从事科研活动有一定基础0.5 查阅有关反馈意见或综合评价及有关证明 2- 承担教学研究项目和教材出版情况评价 A:承担国家级教改项目或国家教材B:承担省部级重点教改项目或教材 C:承担省部级教改项目或有公开出版的教材 D:承担级项目有自编教材0.5 教改