公开课常见天气系统教案.doc

课题 第三节 常见天气系统 授课类型:新授课 授课人： 班级：17.7班 时间：12月5日 教 学 目 标 知识与技能 了解气团的概念，理解锋的概念和分类 过程与方法 1. 培养学生读天气图，解释天气现象的能力 2. 通过对比培养学生自主探究的能力 情感态度 价值观 激发学生探究科学的兴趣和动机 培养学生形成正确的地理观 教学重点 冷锋的形成过程及其过境前后的天气过程 教学难点 冷锋的形成过程极其天气过程 教学方法 讲授法 讨论法 教学手段 多媒体课件演示、版图 教 学 过 程 教学内容 学生活动 设计意图 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 组织教学 【新课导入】 今天我们学习与天气相关的知识，天气现象是我们最能够感受到的自然现象，这几天我们明显感受到了天气变化给我们带来的影响。因为我们刚刚经历了一次寒潮过境。据中国天气网消息，中央气象台2014年12月1日06时发布寒潮蓝色预警：（什么是寒潮：中国气象部门规定：24小时内气温降低幅度达到10°以上，最低温度降到5°以下，就可以发布寒潮警报）受强冷空气影响，我国中东部大部地区将出现大风降温天气，降温幅度一般有6～10℃，其中，东北、江淮、华南等地降温幅度可达12～14℃，吉林东部局部可超过16℃，上述地区并伴有4～6级偏北风。（结合我们以前学过的知识，这股冷空气从哪里来的？）寒潮给人们生活带来了影响。寒潮是冷锋系统在冬半年的具体表现，冷锋就是常见的天气系统，除了冷锋这种天气系统之外，常见的天气系统还有哪些？它们又是如何影响天气形成的？这节课我们就来学习第三节常见天气系统。 （板书）第三节 常见天气系统 教学内容 【过渡】常见的天气系统包括锋、气旋、反气旋。首先我们来学习锋与天气。(板书 一、锋与天气） 师：在学习锋的概念之前，我们要知道什么是气团？ 师：气团按性质可分为冷气团和暖气团。气团的冷暖是相对于所经过地区的下垫面的温度而言的，也就是说气团的温度比下垫面的温度高就是暖气团，反之就是冷气团。一般从低纬度向高纬度运动的气团是暖气团，而从高纬度向低纬度运动的气团是冷气团。 师：冷气团温度低，所以空气收缩，密度大，气压高。而暖气团温度高，密度小，气压低。 在单一冷气团控制下，气温低，气压高，天气晴朗。 在单一暖气团控制下，气温高，气压低，天气晴朗。 该地区受单一气团控制，天气是以晴朗为主的。 师：那么当冷暖两种不同性质的气团在移动过程中相遇时，会出现什么情况呢？ 锋的形成（动画演示） 师：当冷暖两种不同性质的气团在移动过程中相遇时，它们之间就会出现一个交界面。同学们想这个交界面会是垂直于地面的吗？ 师：当冷暖气团相遇他们之间会出现一个倾斜的交界面，这个交界面叫做锋面，锋面与地面相交的线叫做锋线。将锋面和锋线统称为锋。锋面自地面向高空冷气团一侧倾斜，锋面两侧由于温度、气压、湿度等物理性质不同，所以锋面附近常会伴随云、雨、大风等天气现象。 师：为什么锋面附近会出现大风呢？（形成风最根本的原因是什么？） 师：在锋面移动过程中，根据冷暖气团所占的主次地位的不同，可以将锋分为冷锋、暖锋和准静止锋。 师：首先我们来认识一下冷锋（动画演示） 冷气团主动向暖气团移动时，较重的冷气团插入暖气团下面，此时暖气团沿锋面是主动爬升还是被迫上升的？暖气团在抬升过程中逐渐冷却，水汽容易凝结成云，形成降水。冷锋过境时，常有刮风、降温、降水天气；过境后，冷气团占据了原来暖气团的位置，气温降低，气压升高，天气转晴。 师：我们以锋线为界，锋前进的方向为锋前，锋线以后为锋后我们看锋面降水雨区位置主要在冷气团还是在暖气团一侧？ 师：锋面降水主要集中在锋后冷气团一侧。（板书 冷锋示意图） （小结）影响我国天气的锋面主要是冷锋，在我国一年四季都有，如冬半年的寒潮，北方夏季的暴雨，北方冬春季节的大风沙尘暴天气，都是冷锋快速移动造成的。 师：接下来我们来看一下暖锋的形成过程（动画演示） 师：当暖气团主动移向冷气团时，暖气团沿冷气团徐徐爬升上升，冷气团被迫后退，暖锋附近常形成连续性降水。暖锋过境后，暖气团占据了冷气团的位置，气温升高、气压降低，天气转晴。 师：冷锋降水区域多发生在锋后，而暖锋降水区域多发生在锋前。最好记的还是：锋面降水区位置主要在冷气团一侧。 师：冷暖锋面的坡度及符号有何不同？锋线凸出方向有何特点？冷锋锋面的坡度较大，符号是三角形；暖锋面的坡度较小，符号是半圆。冷暖锋的锋线凸出方向都