《实验心理学》部分术语解释.doc

实验心理学部分术语 ABAB设计（ABAB design） 也称为轮回设计（reversal design），是一种单被试实验设计。其实验程序包括四个阶段：基线测试、实验处理条件下测试、返回基线测试段、实验处理条件下的再测等阶段。 听觉掩蔽（Auditory masking） 就是指由于某一声音刺激的存在而使另一声音刺激的强度阈限提高的现象，这是一种常见的听觉现象。 被试间实验设计（Between-subjects experimental design） 也叫做独立测量设计（independent-measures design）、独立组设计（independent groups design）或组间设计（between-groups design），是将互相独立但又相等的被试组分派在不同实验处理下进行测量，然后对各组测量结果进行比较的一种实验设计。 天花板效应（Ceiling effect） 分数聚集在测量量表的高分端，使分数提高的可能性很少甚至没有。这是一种全距效应。 混淆变量（Confounding variable） 混淆变量（confounding variable），是指那些不拟研究但却与自变量一起发生系统性改变的变量，它使得被试心理或行为变化的原因变得无法确定。 知会同意表（Consent form） 是研究者提供的书面声明，上面包含所有知会同意的项目和被试签名行。研究实施之前，要将知会同意表提供给可能被试，以便他们了解在决定是否愿意参加研究之前需要知道的全部信息。 控制组（Control group） 在一项研究中不接受处理或只接受安慰剂处理的被试组。 抵消平衡（Counterbalancing） 在被试内设计中，一种为了使顺序效应和与时间有关的影响降到最小而将被试分成若干小组以便各小组以不同的顺序接受一系列实验处理的实验程序，这样做的目的是使在每一种可能的处理顺序上都有相等的被试按照各自顺序参加实验。 闪光融合临界频率（Critical fusion frequency） 简称CFF，就是个体观察一个闪烁光点从看到闪烁到看不到闪烁的频率分解点。 横断研究设计（Cross-sectional research design） 是指使用不同的被试组，每组被试代表一个不同的年龄或年龄段，在同一时间测量和比较这些被试组。 历史效应差异（Differential history effect） 在一项研究中，历史因素在一个组引起的效应不同于在另一个组引起的效应，这会造成研究内部效度的下降。 成熟差异（Differential maturation） 在一项研究中，成熟因素在一个组引起的效应不同于在另一个组引起的效应，这会造成研究内部效度的下降。 练习/疲劳差异（Differential practice/fatigue） 在一项研究中，练习或疲劳因素在一个组引起的效应不同于在另一个组引起的效应，这会造成研究内部效度的下降。 双盲研究（Double-blind research） 是一种研究方法，在这种研究中，研究者和被试都不知道可预测的结果。 事件相关电位（Event Related Potential，简称为ERP） 内源性诱发电位则是由于个体积极参与某项活动，特别是参与认知活动的情况下获得的诱发电位，因此也称为事件相关电位。 诱发电位（Evoked potential，EP） 也称诱发反应，是指神经系统在接受内外环境刺激信息所产生的特定神经电活动。 期望效应（Expectancy effect） 是指在实验系列中对感觉改变的期望所造成的被试反应偏差。 因素型实验（Factorial experiment） 也称函数型实验，它是从艾宾浩斯（Hermann Ebbinghaus，1850－1909）研究记忆开始的。这种实验的任务不是精确地分析认识过程，而是试图找出一定现象的原因，或者是阐明两个变量间的函数关系。 图形后效（Figural aftereffects） 是指注视一个图形一段时间后，对随后感知别的图形的影响。 地板效应（Floor effect） 这是全距效应的一种，是测量分数聚集在量表的低端，测量值很少或没有机会再减小。 自由回忆实验（Free-recall experiments） 将一系列材料全部呈现给被试，要求其学习一定的时间，然后进行自由回忆，即对回忆顺序等不加任何限制。 好被试角色（Good subject role） 是研究中被试采取的一种迎合研究者假设的反应倾向。 习惯效应（Habit effect） 是指在一个实验系列中，被试连续采用某种相同的反应方式则会导致一种习惯性偏差，即导致被试的反应改变滞后 霍桑效应（Hawthorne effect）