第3课传说时代的文明曙光.ppt

改进农具,教人农耕 尝遍百草,发明医药 发明陶器 开辟集市 二、读图　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 * 第3课 传说时代的文明曙光 你知道什么是部落？什么是部落联盟？ 部落：原始社会的一种社会组织，是 由两个以上血缘相近的氏族构成。 部落联盟：由若干亲近的部落结成。 传说中炎帝的功绩 黄帝 建宫室 仓颉造字 养蚕织布 造 船 指南车 指南盘 看图说史 想一想 有关炎帝和黄帝的传说，哪些是可信的，哪些是不可信的？古人为什么要将一些重要的发明记到杰出人物的名下？ 远古时期的任何一件发明或创造都是成年累月，由无数人经历漫长岁月摸索的结果，决非一人短时之功劳。将这些重要发明记到杰出人物名下，主要是由于这些人物是华夏族的杰出代表，古人借此表达对他们的崇敬之情。 被考古资料证明的是可信的，没被证明的则是不可信的，如黄帝时期已能建造宫室，种植庄稼，制作衣裳，挖水井，出现文字等是被考古发现的，这是可信的，而说这些是黄帝、嫘祖等个人发明的就带有神话色彩了。 神话、传说和史实有区别吗，如果有，那区别在哪呢？ 神话：完全虚构 传说：有真有假 史实：基本真实 炎帝、黄帝、蚩尤之间的战争 １、炎黄战蚩尤 炎黄胜 ２、阪泉之战 黄帝胜 （涿鹿之战 ） 中国人自称为“炎黄子孙”，除此之外，还自称什么？ 角似鹿；头似驼；眼似龟；项似蛇；腹似蜃；鳞似鱼；爪似鹰；掌似虎；耳似牛 什么是禅让制？ 通过推举产生部落联盟首领的办法。 大禹治水的成功给我们带来的启示： “三过家门而不入” 人与自然应和谐相处， 人们应树立环保意识 先民与自然抗争的史实 以身作则、奉献和 坚持不懈的精神品质 “疏堵”结合的方法 方法得当，懂得创新 1. 炎帝和黄帝部落主要活动于（ ） A. 黄河流域 B. 长江流域 C. 黄淮平原 D. 黄土高原 A 2、如果我们到西安拜谒（yè）黄帝陵，你认为我们拜谒黄帝陵的主要原因是（ ） A.因为黄帝是中华民族的人文始祖 B.因为那里的风光特别的美丽 C.因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始人 D.因为黄帝治理水患，造福百姓 A 3、下列关于炎帝活动的叙述正确的是（ ） ①改进农具，教人农耕 ②尝遍百草，发明医药 ③发明陶器，开辟集市 ④发明了养蚕抽丝技术 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 4、中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了 （ ） A.中国人善于想象 B.华夏族是由不同部落融合而成 C.中华民族的锐意进取精神 D.中华民族的团结友爱传统 B B 5、传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入……终于获得成功。”的部落联盟首领的是 （ ） A.黄帝 B.尧 C.舜 D.禹 D 二、非选择题 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 —孙中山 （1）材料中的“轩辕”指的是谁?后人尊称他为什么？ （2）“平定蚩尤乱”后，黄帝和炎帝为争夺中原地区展开了什么大战？ （3）除了文中所述外，他还有什么贡献? *