科技文献检索与利用.ppt

* * 科技文献检索与利用 前言 课程介绍 课程性质：专业基础课，选修 学时：48学时 学分：2 科技文献（信息）：用文字、图形、符号、声像等手段记录下业的科技活动或科技知识，包括科研成果、科技著作与论文、专利文献、标准和科技法规等 课程主要内容： 哪里查找科技信息 怎么查找 科技信息 如何利用 科技信息 学习内容：了解科技 （文献）信息 认识科技文献（信息）：类型、特点、作用 了解图书情报体系 认识检索工具：构成原理、类型、特点 学习内容：如何查找科技文献 检索的原理、方法和途径 常用工具书及数据库的介绍和使用 网上资源的查找 会议论文、专利、标准、学位论文的查找 学习内容：利用科技信息 了解科技查新 撰写论文的相关问题 学会阅读、分析专利文献甚至申请专利 学习科技文献检索课的意义 1、帮助你开展科学研究工作。 强化信息意识，它是促进科研工作、提高科研质量、开阔研究视野、启迪工作思路的重要环节 信息意识——是指对信息在科学研究 与实践以及人们从事的各项活动中的 性质、价值及功能等的认识。 信息意识的强弱决定了获取、判断和利用信息能力的自觉程度。 信息意识不强，可造成低水平重复研究、财物和时间的浪费。 据相关资料统计，我国每年各类科研和革新课题中有50%左右是重复国外已有的成果；国内课题彼此重复的约占三分之二。全球由于没能及时获取相应的、及时的科技信息资料，造成重复研究所引起的浪费占科研经费的10%，金额达百亿美元 我国近几年平均每年批准专利8000多件，专利专利局专利文献的利用率仅为1.1%，在有限的书刊中，利用率不超过30% 我国科研人员中能阅读外文资料者占30%左右，90%的人从未受过信息培训，近20%的人对信息检索还一无所知 科研人员收集信息在整个科研工作中所占的工作和时间比例为5-15%，而美国为59% 提高信息检索的能力，信息检索是学习和从事教学和科研工作的基本能力。 全世界每年出版的图书有80万种以上，科技期刊8万种以上，发表期刊论文大于600万篇以上；公开的专利说明书100多万件；国际会议文献1万多件；美、英、德、日等国产生的科技报告达20万件左右，科技文献浩如烟海，具备一定的信息检索能力才能查找出有用的科技信息 如科研立项是每个科研人员在科研工作中的第一环，也是科学研究的起点，对今后研究成果的大小、成败起着决定性的作用。 科研人员在开始某项课题研究之前，要有针对性地掌握和了解有关科技信息资料，充分了解本课题的历史基础、现状与发展趋势以及国内外已达到的水平，弄清楚他人是否进行过研究或正在研究，研究的深度与广度，哪些问题已经解决，哪些问题没有解决。 在此基础上进一步研究开发，才会避免重复，少走弯路，事半功倍。 学会充分利用科技信息 如推广科研成果，比较成功的科研成果，往往是在成果的早期开发阶段上，派一些懂市场、了解专业的科研信息工作者，对市场前景和经营状况进行广泛、深入地调研和评价。 这些市场信息对对制定投产和推广应用方面有指导性作用 2、是终身学习的基本技能 3、信息时代综合素质人才的应具有良好的信息素养 学习科技文献检索课的意义 信息素养是指人们所具有的信息意识；信息搜集、鉴别、综合分析、运用等各种处理能力和技能；积极的信息心理和良好的信息道德 课程目的 培养并提高学生的信息素养，为学习、工作、科研等打下良好的基础。 了解科技文献的基本知识 了解科技信息类型和信息源分布 掌握科技信息检索的基本原理和方法 熟练使用本领域常用检索工具 掌握网络学术资源的检索方法 掌握获取全文的方法 学会分析、整理、正确使用信息的方法 了解如何合理、合法地利用信息 课程具体目标： 授课方式： 课堂讲解＋上机实践 自主学习+网上论坛答疑 课程讲座 考核方式： 平时课堂答题情况：20% 期末考核：80% 参考教材： 1.赖茂生，徐克敏.科技文献检索（第二版）. 北京大学出版社.1999年 2 孙平，任其荣.科技信息检索. 清华大学出版社. 1997年4月 3 潘卫.网络学术信息资源及其检索. 东南大学出版社. 2001年11月 4 张厚生.信息检索（第三版）。 东南大学出版社. 2002年5月 5 教育在线—公共课程—现代图书馆应用、文献信息检索 信息意识： 意识：是大脑对客观世界的反映，是感觉、思维等各种心理过程的总和，是一种自觉的心理活动。 信息意识：指人们对各种信息的自觉反应，具体讲就是人作为信息主体对信息交流活动在社会中的地位、价值、功能和作用的认识。 信息意识的主要内容： 1、信息的价值意识 指信息主体对信息的作用、功能及其在社会中的价值应有充分的认识。即信