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种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 东晋 陶渊明 归园田居 月夜归耕图 桃 花 源 记 陶渊明 三亚市二中 郑远玲 陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。 但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。代表作有诗《饮酒》、《归园田居》，散文《归去来兮辞》等。 《桃花源记》是《桃花源诗》的序言 《桃花源诗并记》寄托了诗人自己的社会理想。“诗”追述了桃花源的形成，歌咏了一个人人安居乐业的理想社会；“记”相当于诗的序。 背景资料： 《桃花源记》是陶渊明的代表作之一，大约作于永初二年(公元421年)。作者生活的时代正是晋宋易代之际。东晋王朝极端腐败，对外一味投降，安于江左一隅之地。统治集团内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对人民的剥削和压榨。 在国家濒临崩溃的动乱岁月里，陶渊明的一腔抱负根本无法实现。他性格耿直，清明廉正，不愿攀附权贵，因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的矛盾，产生了格格不入的感情。后来他坚定地辞去了上任仅81天的彭泽县令，与统治者最后决裂，长期归隐田园，躬耕僻野。他憎恨现实社会，但他无法改变、也不愿干预这种现状，只好借助创作来抒写情怀，于是他塑造了一个与污浊黑暗社会相对立的美好境界，以寄托自己的政治理想与美好情趣。《桃花源记》就是在这样的背景下产生的。 看朗读视屏，注意听，听准读音、注意停顿和感情。 豁然( ) 俨然( ) 怡然( ) 阡陌( ) 邑人( ) 间隔( ) 垂髫( ) 语云( ) 平旷( ) 缘( ) 诣( ) 遣( ) 要( ) 刘子骥( ) 落英缤纷( ) 郡下( ) huò yí 给下列加点的字注音： qiānmò yì jiàn tiáo yù kuàng yuán yì qiǎn yāo jì bīn fēn jùn yǎn . · · · · · · · · · · · · · · · · · 小组合作学习： 1、组内合作朗诵。 2、根据注解疏通文意，交流学案、完成《学习指导》64页的一、三、四、六题。 练习检测： (一)通假字 (二)古今异义词 便要还家(要，通“邀”，邀请) 　　　　　　　交通：古义，为交错相通； 今义，往来通达，或各种运输的总称。 妻子：古义，指妻子和儿女；今义，专指男子的配偶。 绝境，古义，与世隔绝的地方；今义，毫无出路的境地 无论：此处为“不用说”“更不用说”之意；今义，是表条件关系的关联词 1、阡陌交通 2．率妻子邑人来此绝境 3．乃不知有汉，无论魏晋 6．诣太守，说如此。 鲜美；古义，色彩鲜艳美丽；今义，指食物味道好，香浓。 不足：古义，不值得；今义，不满不充分 如此：古义，像这样；今义，这样 4．芳草鲜美，落英缤纷。 5．不足为外人道也。 (三)一词多义 ①便舍船，从口入 (放弃、舍弃，动词) ②屋舍俨然 (房屋，名词) ①处处志之 (作标记，动词) ②寻向所志 (标记、记号，名词） ③燕雀安知鸿鹄之志哉 (志向，名词) ①寻向所志 (寻找，动词) ②未果，寻病终 (随即、不久，副词) ①便扶向路 （扶：沿，顺着） ②出郭相扶将 （扶：搀扶） ①武陵人捕鱼为业 （为：作为） ②不足为外人道也 （为：对，向） (四)文言句式(翻译下列句子) 1．判断句 南阳刘子骥，高尚士也。 2．省略句 ①忽逢桃花林，夹岸边数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 忽然遇到一片桃花林，（桃林）夹着溪水两岸长达几百步，（桃树）中间没有别的树木。（这里）芳香的小草鲜嫩美丽，落花纷纷。 ②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （他们）问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不用说魏朝和晋代了。 南阳郡的刘子骥，是个品德高尚的隐士。 ③见渔人乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。 （桃源人）一见到渔人，竟然大吃一惊，问他是从哪里来的。（渔人）详细的回答了他们。（他们）就邀请渔人到自己家中去，摆酒杀鸡做饭（款待他