生物图表题之装置图.doc

生物图表题之装置图 1．右图所示的两盆相似植物被完全密封，甲不透光，乙可透光，其余条件均相同。在较强光照两小时后，其结果最可能是 C A．甲植物增重，装置内气体的量减少 B．乙植物增重，装置内气体的量减少 C．甲植物减轻，装置内气体的量不变 D．乙植物减轻，装置内气体的量不变 2．表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验，下列说法错误的是 图2 A．将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左移动 B．将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件 C．当NaHCO3溶液浓度不变时，在B内加入少量蠕虫，对红色液滴移动不产生明显影响 D．为使对照更具说服力，应将伊尔藻置于蒸馏水中(不含NaHCO3) 的烧杯中 C 气体产生量增加，红色液滴移动加快，因为蠕虫呼吸产生CO2增加了水中的CO2浓度，增加了光合作用强度。 ．是一个有隔水槽，在中隔的中间有一小孔，小孔处用半透膜(葡萄糖不能通过)将两槽完全隔开，左槽中装有麦芽糖溶液，右槽中装有蔗糖溶液，两侧的液面等高。蔗糖溶液和麦芽糖溶液的物质的量相等，然后在左右槽中各加入等量的麦芽糖酶液。下面是一些关于这个实验的叙述，其中错误的是 A．左槽液面上升 B．利用了酶的专一性C．利用了酶的高效性 D．利用了酶的催化特性 C 麦芽糖酶催化麦芽糖水解为葡萄糖使左侧浓度上升；由于无对照实验（无机催化剂催化麦芽糖）不能说明酶的高效性。 ）表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。 关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答： （1）装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 。 （2）x代表 值，y代表 值。 （3）若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸商是 。 （4）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于何种条件下进行，为什么？ 。 （5）为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入 。设对照的目的是 【解析】本题以呼吸作用为切入点，主要考查对实验装置的观察和理解，同时考查获取新知识的能力。在审题过程中学生一方面要接受关于“呼吸商”的知识，另一方面要通过细心看图，联系题干文字说明，联系课本知识，分析装置中各部件的作用，特别是测量部件和两装置不同的部件，从而明确实验的原理和方法。 本实验的原理是：种子呼吸作用吸收氧放出二氧化碳。装置1释放的二氧化碳被NaOH溶液吸收，吸收氧的体积（X）则可通过着色液移动直接测出；装置2试管中为蒸馏水，其气体体积的减小代表消耗氧和释放二氧化碳的体积之差（Y），通过着色液移动测出。 （1）吸收呼吸产生的二氧化碳 （2）消耗氧的体积；消耗氧和释放二氧化碳的体积之差 （3）0．85 （4）黑暗。避免因幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用的气体量的变化 （5）死的发芽种子和蒸馏水；用于校正装置1和2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化 5．下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为 2%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管，并从移液管的刻度上可以 读出进入移液管的液体量。 时间（min） 4℃ 10℃ 20℃ 35℃ 55℃ 1 0 0．2 0．4 0．7 0 2 0 1．0 1．3 1．2 0．1 3 0．1 1．9 2．2 2．8 0．2 4 0．2 3．1 3．3 4．4 0．3 5 0．3 4．0 4．5 5．0 0．4 表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据（单位：mL）。 （1）表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的 的量。 （2）20℃时酵母菌蔗糖液产生CO2的平均速率是 mL/mi