曹刿论战正式.ppt

学习目标：? 1．诵读课文，积累重点文言词句。 ?2．品读人物语言，学习刻画人物的方法。 ?3．背诵课文，分析人物形象。 欣赏美文 通过本文的学习，试分析曹刿、庄公是怎样的人？ 曹刿请见，表现他的爱国热情； 曹刿问战，表现他的政治远见； 曹刿参战，表现他卓越的军事才能； 曹刿论战，表现他过人的谋略。 庄公是一位政治上无能；军事上无知的人，但他不是昏君，他礼贤下士，任人唯贤； 不耻下问。 文言句式： 一、判断句 1、夫战，勇气也。 2、夫大国，难测也。 1、何以战？ 应为“以何战” 宾语前置 2、战于长勺。应为“于长勺战”状语后置 二、倒装句 翻译句子： 衣食所安，弗敢专也，必以分人。 衣服、食品这些养生的东西，我不敢独自专有，一定要把它分给别人。 牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 用来祭祀的猪、牛、羊、玉器和丝织品，我不敢虚报，一定对神说实话。 翻译句子： 小大之狱，虽不能察，必以情。 大大小小的案件，我即使不能明察详审，一定依据实情处理。 忠之属也，可以一战。 这是尽了本职的一类事情，可以凭这个条件打一仗。 翻译句子： 夫战，勇气也。 作战，是靠勇气的。 一鼓作气，再而衰，三而竭。 第一次击鼓振作勇气，第二次击鼓勇气衰落，第三次击鼓勇气就消失了。 1.文中讲了哪些具体的事？哪些详写？哪些略写？ 齐鲁长勺之战 1.齐师伐我 2.公将战 3.曹刿请见 4.曹刿入见 5.曹刿论战前准备：战略——取信于民 6.曹刿指挥作战：战术 一鼓作气 敌乱我追 7.曹刿总结胜利原因 详写 略写 文章简析 2.前面四件事为什么略写？后面三件事为什么详写？ 课题的中心是“论战”，文中紧扣“论战”来写，曹刿论战前的政治准备和作战中的战术以及总结胜利原因详写。从这些言论中表现了他政治上的远见卓识和军事上的卓越才能，因此详写。对无助于表现曹刿性格的事一概不写，而一些与“论战”有关的事，也只是一笔带过，使文章能衔接就可以了。 长勺之战是什么性质的战争？对鲁国来说当时的形势如何？ 　　 　　长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争做国君而兴师问罪，企图吞并鲁国扩张领土的侵略战争，是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说，则是抵御侵略、保卫国家的正义战争，这从“齐师伐我”一句可以体现出来。 　　当时的形势对鲁国很不利，不仅鲁国弱小，军事力量对比悬殊，更因为当权者鲁庄公目光短浅，准备迎战，却不知凭什么去迎战。由于鲁国充满着危险，所以曹刿挺身而出，主动要与鲁庄公“论战”。 自由讨论 你对这一课还有什么见解？ 请你在讨论中展示你的 思想、知识和文采。 * * 21 曹刿论战 《左传》 《左传》旧传为春秋时期左丘明所作，近人认为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。 简介《左传》 这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。 鲁庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。 时代背景 补充：当时没有常备军，一旦有了战争，就由国君 任统帅，贵族任各级军官，而士兵则临时从奴隶中 征集。当时的作战方式是车战。 掌握下列字词： guì jiàn bǐ f ú biàn fú chéng sháo zhé shì jié yíng mǐ （1） 曹刿（ ） （2） 又何间（ ）焉 （3） 肉食者鄙（ ） （4） 弗（ ）敢加也 （5） 小惠未徧（ ） （6） 小信未孚（ ） （7） 公与之乘（ ） （8） 战于长勺（ ） （9） 下视其辙（ ） （10）登轼（ ）而望 （11）彼竭（ ）我盈（ ） （12）望其旗靡（ ） （一） 翻译课文 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请 见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间 焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 乃入见。 攻打 他的 居高位、享厚禄的人 参与 鄙陋，目光短浅。 说文解字间 最早写做“閒” 从门中能看到月亮，表示“门缝”。 引申为“缝隙”、“空儿”。 有缝便可插入东西，引申为插入、参与。 “又何间焉”的“间”即参与之意。 译文：鲁庄公十年，齐国派军队来攻打我们鲁国。鲁庄公即将迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“当官的人会谋划这件事的，你又为何要参与进去呢？”曹刿说：“当官的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是就入朝