上海市宝山区吴淞中学2013-2014学年高二上学期期末考试历史试题含解析.doc

一、选择题（共75分） 以下每小题2分，共60分，每题只有一个正确的选项。 1. 关于古代两河流域，下面说法不正确的是两河流域是指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域 楔形文字是迄今为止被发现的最古老的文字 《汉穆拉比法典》是目前已知世界历史上第一部较完备的成文法典 公元前1792年，汉穆拉比成为古巴比伦王国第六代国王，即相当于公元前18世纪前期 【KS5U解析】考察古代两河流域的文明。根据所学可知，A、C、D均符合史实，均正确。故应选B。 2. 公元前335年亚里士多德在雅典建立了自己的学园，学园的名字叫Lyceum （吕克昂）。此时的雅典处于A．城邦制度开始时期 B．城邦制度繁荣时期 C．城邦制度衰落时期 D．古典时代 【KS5U解析】考察古代雅典的发展历程。根据所学可知，伯利克里时期是雅典最为繁荣的时期，而这一时期正是公元前5世纪。故亚里士多德生活在公元前335年应是雅典的衰落时期。故应选C。 3. 根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是 A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表 B. 当公民法演变为万民法时，罗马成文法已经比较完善,所以万民法基本上都是成文法 C. 从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法,根本原因都是平民与贵族长期斗争 D. 罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等狭隘性,可能与其存在大量习惯法有很大关系 【KS5U解析】考察罗马的法律。根据学过的知识，从公民法到万民法的是在罗马帝国疆域的扩大，新的社会矛盾突出的背景下形成的。《十二铜表法》规定，狱官或仲裁者收受贿赂要被处以死刑。这表明 A．公民私有财产不受侵犯 B．习惯旧俗得以保留 C．贵族滥用权力受到限制 D．法律程序过于严格 【KS5U解析】考察罗马的法依据所学，《十二铜表法》是罗马成文法的起点，打破了贵族对法律知识的垄断，一定程度上保护了平民的利益；狱官或仲裁者收受贿赂，这是一种不当行为，不是习惯旧俗，也不是法律程序，故B、D错误；A项与材料无关、1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死高德理，并与前来镇压的法王路易六世的军队斗争直至1128年。琅城起义的主要目的是 A．摆脱封建领主的统治 B．打破天主教的束缚 C．实现社会主义 D．反抗专制王权 【答案】A 【KS5U解析】考察中世纪西欧的城市。材料表明，琅城公社建在主教高德理的领地上，说明公社的成立遭到封建领主的反对，为保持自治，公社同并与前来镇压的法王路易六世的军队斗争直至1128年。最终路易六世不得不向琅城颁发特许状，同意琅城建立公社，实行自治。此后，琅城居民一直实行自治，琅城公社存在了两百多年。6．右图是古代历史上出现的某大帝国的政治版图，从版图布局上可以判定为 A．罗马帝国 B．东罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国 【答案】D 【KS5U解析】考察奥斯曼帝国。奥斯曼帝国极盛时势力达欧亚非三大洲，领有南欧、巴尔干半岛、中东及北非之大部分领土和属地，西达直布罗陀海峡，东抵里海及波斯湾，北及今之奥地利和斯洛文尼亚，南及今北苏丹与也门 【KS5U解析】考察宗教改革马丁路德宣扬“因信称义”，主张信仰《圣经》和上帝即可得救。而罗马教皇宣扬“因行称义”，认为信仰无法安稳地奠基于《圣经》。因此，他们的主要分歧在于信徒是否仅仅依靠信仰得救。AB、D在材料中都无从体现。 【KS5U解析】考察英国的民主政治建设。取消工会活动限制令说明人民民主权利的扩大，这是民主政治发展的结果；禁止罢工者组织纠察队是为了维护社会秩序的安定。故应选A。 9、1890年，德皇威廉二世请人绘制肖像。（右图）一位法国将军说：“简直就是一个战争宣言。”法国人如此“看图说话”的深层寓意是 A．基于对人物肖像表情、佩剑服饰的感觉 B．基于对画面人物反差、构图比例的观感 C．基于对德国军国主义、法德关系的忧患 D．基于对德国跨越发展、称霸世界的恐惧 【答案】C 【KS5U解析】考察法德关系。德国是通过普鲁士王朝的王朝战争的形式完成统一的。为完成最终统一，普鲁士与法国之间爆发了普法战争，法国战败，既割地有赔款。统一后的德国继承了普鲁士的军国主义传统，再加上历史及普法战争的缘故，法国对德国的行为是忧心忡忡。故应选C。 10、弗吉尼亚的怀斯曾发问：“我们以什么身份进行交涉？如果我们向法国宫廷提供贸易，当我们承认（英国）居民时，他们会款待我们比款待利物浦更好吗？”怀斯最关心的问题是 A．法国的贸易援助 B.英国的居民身份 C．北美的民族独立 D.英国的贸易竞争 【答案】C 【KS5U解析】考察北美的独立问题。“我们以什么身