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辽宁金融职业学院 课程负责人评选与管理办法 课程建设是学校教学工作中的一项基础性工作。为了进一步加强我校课程建设与管理，提高人才培养质量，学院决定在人才培养方案的课程体系中分批实行课程负责人制度。 一、实施范围 公共基础课、各专业的主要课程（授课教师2人及以上）原则上都要实施课程负责人制度。各系（院）要对任课教师进行精心调配，组成课程组，课程组组长为课程负责人。 二、评选条件 课程负责人是课程开发和建设的主要责任人，应具备以下条件：正确理解和把握高等职业教育规律，有强烈的事业心、责任心和较强的组织管理能力。 系统掌握本课程领域的理论知识和技能要求，准确把握课程建设内涵，对课程建设有思路、有目标。 具有或硕士学位，且有三年及以上担任该课程和相关课程的教学经历，教学经验丰富，教学效果良好。 具有“双师”素质（专业基础课和专业课教师），对相关职业领域有切身的体验。 对课程开发、建设和课程教学改革有一定的研究和实践，并取得一定成果。 课程负责人的职责是在系（）领导、专业带头人教研室主任的统一组织管理下，围绕人才培养目标，组织制定课程建设规划，并组织、带领课程教学团队开展课程建设，实现课程教学目标。具体是：负责课程教学团队的组建与管理，明确各成员在课程教学和建设中的任务、目标和要求。通过组织开展集体备课、听课评课、互相观摩学习、召开座谈会、研讨会等，加强课程教学和建设过程的组织、管理和监控，及时发现问题、解决问题，提高团队的整体水平。 负责根据人才培养目标以及课程的性质和特点，确定课程应承担的任务、完成的目标和相应的内容，组织制定课程建设规划课程教学大纲、实训大纲、实训指导书、课程实施计划、课程考核等教学文件。 负责组织课程网站、教学课件、电子教案、试题库、教学案例（或项目）、设计实训项目等教学资源建设。负责组织开展课程教学内容、教学方法（手段）和考核方法改革的讨论、研究与实践，及时了解并掌握与本课程相关的最新技术、工艺成果以及典型的实际工作案例（或项目），并纳入到课程教学内容中，以实际工作过程为导向开展课程教学和课程建设。 负责组织开展教材建设，包括教材选用、使用论证、自编教材（或讲）编写等。 进修、培训、学术研究等。 在学校相关制度规定范围内，合理、规范使用课程建设经费。 选聘任课教师和课程团队成员。课程负责人任期年。任期满其称号和待遇自动终止。附： 辽宁金融职业学院课程负责人评选申报表 申报部门： 申报课程： 姓 名 性别 所属 部门 出生年月 参加工 作时间 政治面貌 全日制教育 学历学位 毕业院校及专业 在职教育 学历学位 毕业院校及专业 现行政职务 及任职时间 专业技术 职务资格 主讲课程 1. 2. 3. 主要 工作、 授课 经历 评选 优势 部门 意见 签字： 年 月 日 教务处 意见 签字： 年 月 日 本表一式三份，人事处、教务处、本部门各留存一份。 - 1 -