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课件框架 具体设计说明： 1. 课件开始运行，出现主界面（界面A），主界面背景具有商务气息（背景图片1），伴随着自动播发的（长音乐1）。要么点击停止音乐，要么点击按钮进入其他页面，否则音乐不停止。 主界面有3个文本框导航A（课程介绍、主题目录和商务实训）位于界面左侧。点击三个文本框能分别进入各自单独页面（B,C,D）。1个音乐停止按钮（音乐停止按钮1）位于主界面右侧方，用来停止自动播放的音乐。此外，主界面还要注明课程名称（Practical Business English）和课件制作单位（中标后告知）。 1）课程介绍按钮（文本框式按钮A）进入页面B（背景图片2），页面中有两段文本介绍（文字资料1、文字资料2）和一个退出按钮（退回界面A，按钮样式2）。点击退出按钮退回主界面A。 文字资料1： 课程名城：《商务英语-1》 教材：自编讲义，参考外研社《商务英语视听说》上册 学分/学时：2/32 任课教师：（中标后告知） 考核方式：（10%出勤+20%课堂表现+20%小组实训作业+50%期末口语） 课堂要求：按时出勤；积极参与课堂互动；认真完成小组任务；做好复习 文字资料2： 本门课程开课定位是“实用的商务英语”，以高职学生毕业后从事商务贸易相关岗位或就职于外贸公司所需的基本商务英语知识为线索，有针对性的并且成体系的进行基础知识的学习及模拟场景训练。 2）主题目录按钮（文本框式按钮A）进入主题目录界面C（背景图片2）。页面内设有6个单元的主题导航按钮（六个文本框式按钮B）和一个退出按钮（退回界面A，按钮样式2）。6个文本框式按钮分别对应Unit1——Unit 6，鼠标滑过每个按钮时要求有声音（短声音1）。其中只需点击【Unit 4】时可以点击进入下一页面D（背景图片3）进行继续制作即可，其他5个单元可以无反应。点击退出按钮退回主界面A。 点击【Unit 4】进入新的页面D（背景图片3）。本界面上方设置6个文本框导航按钮（文本框式按钮C）及返回按钮（按钮样式3，返回界面C）和退出按钮（按钮样式2，退回界面A）各一个。 点击6个文本框导航按钮，可以在本页面显示相应内容或者进入新界面，具体如下： （1）主题猜测（Topic Guess）文本框，对应的中文视频（视频1，杜拉拉升职记），点击时可以直接在本页播放，不需要设置暂停、停止按钮，播完自动退出播放画面（或者手动可关掉）恢复当前界面即可。 （2）背景文化（Background Literature）文本框，点击时在本页面显示出文字即可（鼠标控制再次点击可以退出文本或者可手动关掉）。（英文叙述，文字材料3） 文本材料3： Unit 4 Receiving Visitors （大字体突出标题） Most orgninations employ receptionists, for example, hotels, factories, hospitals, schools,etc. Receptionists’ main duty is to deal with members of the public, who could be clients, visitors or patients. They provide information, answerrequires, and direct the comers to the right position. Anyone working for a company may be required to welcome visitors at some time. This must be done well and effectively because first impressions can be very important.（ （3) 词汇与句子（Vocabulary Sentence）文本框该，点击进入新的页面E（背景图片4），该页面直接显示文本资料4的9个词汇和7个句子，要求句子后设置播放按钮（按钮4），点击能发出声音（声音文件1）。 本页面右下方有返回按钮（按钮样式3，返回界面D）1个。 文本材料4： Vocabularies Expressions receptionist n. 前台接待 guest n. 访客 representative n. 代表 appointment n. 预约 register n.v. 登记 sned sb. Up 请……上楼 take sb. to 请某人送至 safe and sound 安然无恙 see off 送机 Key sentences: Could you tell me the purpose of your visi