山东省临沂市2015年中考物理模拟试卷(6月份)(解析版).doc

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山东省临沂市2015年中考物理模拟试卷(6月份)(解析版)

2015年山东省临沂市中考物理模拟试卷(6月份)   一、选择题 1.下列数据中,最接近生活实际的是(  ) A.一瓶矿泉水的质量约为50g B.教室课桌的高度约1.5m C.成年人步行的速度约是3m/s D.人体感觉舒适的温度约为25℃   2.从炉火中拿出被烧红的铁块,降温后会变大的物理量是(  ) A.密度 B.比热容 C.质量 D.内能   3.下列说法正确的是(  ) A.化石能源和太阳能是可再生能源 B.利用声和电磁波都能测量月球到地球的距离 C.同步卫星的“同步”是指该卫星与地球相对静止 D.小轿车的安全带做得较宽是为了增大压强和保证安全   4.关于声现象,下列说法中不正确的是(  ) A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B.公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声 C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声 D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同   5.由做饭联想到的物理知识,错误的是(  ) A.使用筷子时,筷子是省力杠杆 B.用吸盘挂钩挂铲子,是利用大气压强 C.用高压锅煮排骨,是因为气压高水的沸点也高 D.能闻到热汤中香油的味道,说明分子在不停地做无规则运动   6.体育活动中蕴含很多物理知识,下列相关说法中正确的是(  ) A.足球被踢出后仍能继续运动,是因为受到惯性力作用 B.用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用时相互的 C.乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以维持物体运动 D.铅球落地后将地面砸个坑,说明铅球受力发生了形变   7.如图是中国航母“辽宁号”训练时航载机起飞时的图片,下列说法中正确的是(  ) A.飞机在起飞过程中,惯性将消失 B.飞机飞离航母后,航母所受浮力变小 C.飞机能加速上升是因为空气浮力大于重力 D.飞机在甲板上加速启动过程受到平衡力   8.下面的四幅光路图中,能正确说明叉不到鱼的原因是(  ) A. B. C. D.   9.生活处处有物理,留心观察皆学问.对以下热现象解释正确的是(  ) A.剧场上淡淡薄雾是二氧化碳气体 B.洗澡时房间里充满的“白气”是水蒸气 C.放久了的樟脑丸会变小是因为樟脑丸蒸发跑掉了 D.在手臂上擦酒精感觉到凉爽是因为酒精蒸发时吸热   10.通过直接感知的现象推测无法直接感知的事实,是常用的物理方法.下列根据现象所作出的推测,符合事实的是(  ) A.街边的路灯同时亮、灭,推测路灯是串联的 B.小磁针放在磁体旁受力偏转,推测磁体周围有磁场 C.离开手的篮球能继续运动,推测手对篮球有力的作用 D.用超声波能击碎人体内的“结石”,推测声波能传递信息   11.如图,鱼缸中小金鱼吐出的气泡,在水中上升的过程体积逐渐变大,则气泡所受压强和浮力的变化情况是(  ) A.压强不变,浮力不变 B.压强变大,浮力变小 C.压强变小,浮力变大 D.压强变小,浮力不变   12.如图所示的四个装置,可以用来说明发电机工作原理的(  ) A. B. C. D.   13.关于光现象,下列说法正确的是(  ) A.平静水面的“倒影”就是影子 B.池水变浅是因为光的反射造成的 C.射击瞄准是利用了光沿直线传播的道理 D.漫反射是因为部分光不遵守光的反射光定律造成的   14.下列实验说明的道理与其应用对应关系中不正确的是(  ) A. B. C. D.   15.关于雾、露、霜、,下列说法正确的是(  ) A.雾:水吸热汽化而来 B.露:水蒸气放热液化而来 C.霜:水放热凝固而来 D.雪:水吸热升华而来   16.如图是我们常见的图象,在其横、纵坐标加上适当的物理量及单位后,不可以用来描述(  ) A.密度计所受浮力与液体密度的关系 B.同一实心物体的体积与质量的关系 C.通过定值电阻得到电流与电压的关系 D.匀速直线运动中路程与时间的关系   17.如图所示,工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m,则此过程中(  ) A.工人做的有用功为800J B.工人做的总功为500J C.滑轮组的机械效率为60% D.拉力做功的功率为20W   18.如图是小华为我市中考体育测试设计的电子身高测量仪,能够实现身高越高,电压表或电流表示数越大的电路是(  ) A. B. C. D.   19.在如图所示电路中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P由中点向右端移动时,下列说法正确的是(  ) A.电流表的示数变小 B.电压表的示数变小 C.灯泡消耗的功率变大 D.电路消耗的总功率减小   20.实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的U﹣I图象如图所示,则下列图中有关此小灯泡功率P与U2或P与I2的图象可能正确的是(  ) A. B. C. D.     二、填空题 21.如图所示,物体的长度是   

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