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大学英语六级考试短文写作复习 一、六级写作评分标准 （不需要背诵了解评分标准，知己知彼） 大学英语六级考试作文的目的旨在考核学生英语书面表达的能力。作文考试时间为30分钟, 要求写出不少于150个词的短文。六级考试作文的出题方式有：命题作文，看图画或图表作文，根据所给文章（英文或中文）写出文章摘要或大意，给出关键词作文等。考试的作文内容为社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。 下面介绍六级考试作文的评分原则和标准，并通过五份样卷作一个详细说明。 (一) 作文评分原则 1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。 2. CET作文题采用总体评分（Global Scoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（Reward Scores）,而不是按语言点的错误数目扣分。 3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4. 避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分；该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 (二) 作文评分标准 1. 本题满分为15分。 2. 阅卷标准共分五等: 2分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷一至二份。 3. 阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分），若认为稍优或稍劣于该分数，即可加一分（即9分）或减一分（即7分），但不得加或减半分。 4. 评分标准： 2分……条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 5分……基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 8分……基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 11分……切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。 14分……切题。表达思想清楚，文字通顺，连贯性好。基本上无语言错误，仅有个别小错。 [注: 白卷, 作文与题目毫不相关, 或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分。] 字数不足应酌情扣分 累计字数 140-149 130-139 120-129 110-119 100-109 90-99 80-89 ＜79 扣 分 1 2 3 4 5 6 7 9 [注:] 1.如题目中给出主题句, 起始句, 结束句, 均不得计入所写字数 2. 规定内容未写全者，按比例扣分。 二、2011年英语六级作文模板句型 Chapter One 文章开头句型　　1-1 对立法 : 先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题.　　[1]. When asked about, the vast/overwhelming majority of people say that But I think/view a bit differently.　　[2]. When it comes to , some people bielive that Others argue/claim that the opposite/reverse is true . There is probably some truth in both arguements/statements , but (I tend to the profer/latter ...)　　[3]. Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether　　1-2 现象法 引出要剖析的现象或者问题, 然后评论 .　[1]. Recently the rise in problem of/(phenomenon of) ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern.　　[2]. Recently the issue of the problem of/the phenomenon of ...has been brought into focus. ( has been brouth to public attent