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苏轼 字子瞻，号“东坡居士”，“唐宋八大家”之一。四川眉山人，北宋著名的文学家。 记承天寺夜游 读一读 　　　　 记承天寺夜游 　 苏轼 　　元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 读一读 　　　　 记承天寺夜游 　 苏轼 　　元丰六年十月十二日夜解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝相与步于中庭庭下如积水空明水中藻荇交横盖竹柏影也何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。 　重申翻译课文的要求： 1.对号入座，尽量翻译出每一个字； 2.补足省略成分； 3.通畅。 1、勾画出能表达作者情感的词，然后说说夜游过程中，作者的心情有怎样的变化？ 夜游过程中，作者的心情有怎样的变化？ “欣然” “念无与为乐者” “遂”、“寻” “怀民亦未寝” “相与步于中庭” 庭中的“积水”是什么？ ——月色。 庭中的“藻荇”是什么？ ——竹、柏的影子。 描写： 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 赏析：此句描写运用比喻的修辞，将澄澈的月光比成积水，用交错相生的水草比喻竹柏的影子。“积水空明”写出了月光的清澈透明，“藻、荇交横”写出了竹柏倒影的清丽淡雅。作者用高度凝练的笔墨，点染出了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 为什么苏轼自己说是“闲人”？ 前文还有哪几处写出“闲”的表现？ 你认为苏轼为什么是“闲人”？ 结尾的“闲人”是点睛之笔，前文还有哪几处写出“闲”的表现？ 入夜即“解衣欲睡” ； 见月色入户，便“欣然起行” ； 与张怀民“步于中庭”，连“竹柏影”都看得那么仔细，那么清楚。 你认为苏轼为什么“闲”？ 苏轼被贬担任黄州团练副使，这是一闲职，所以“闲”； 他有旷达的胸襟，把贬谪的悲苦消释在悠闲的赏月和漫步中，这是“闲”的根本原因。 寥寥数语，种种微妙复杂的感情尽在其中。请你说说“闲人”句中含有哪些感情。 赏月的欣喜 漫步的悠闲 贬谪的悲苦 弃置的不满 …… 写作背景： 本文写于宋神宗元丰六年（1083年），当时，作者被贬官到黄州已经有四年了。元丰二年七月，历史上著名的“乌台诗案”，御史李定等人摘出苏轼的有关新法的诗句，断章取义。八月，将他逮捕入狱。过长时间的审问折磨，他几次都差点丢了性命。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 ——《念奴娇·赤壁怀古》 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 ——《浣溪沙》 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。 ——《定风波》 译一译 理解性背诵默写2本文的点睛之笔是： 但少闲人如吾两人者耳。 理解性背诵默写写月夜美景的句子是： 庭下如积水空明，水中藻、荇交横 学完本文，你想对乐观旷达的苏轼或者对自己说些什么呢？请用3——5句话表述出来。 背一背 三苏祠 一门父子三词客 千古文章四大家 　元丰六年十月十二日，夜里，我脱了衣服打算睡觉，（见）月光照进门里，就高兴地起来走出去。想到没有人与我一同寻乐，便到承天寺去找张怀民。怀民也没睡，于是一起在院中散步。 院中如水一般明澈，水中水草、浮萍交错纵横，原来是竹子、柏树的影儿 。 哪一夜没有月光?哪里没有竹柏?只是缺少像我俩这样的闲人罢了。 * 猜猜他是谁？ 他惊才绝艳，是中国文学艺术史上罕见的全才，诗、词、赋、文俱佳，且善书法和绘画。他因散文而列入唐宋八大家，与欧阳修并称欧苏；他开创宋词豪放 一派，与辛弃疾并称苏辛；他的书法名列“苏黄米蔡”北宋四大书法家之一；他的画则开创了湖州画派。 他还是美食家，“东坡肉”即为他所创。 他生活在北宋。他和他的父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。 古文自秦以下莫盛于宋，宋之文莫盛于苏氏。 记承天寺夜游 　 苏轼 　　元丰六年十月