树立法治观念P.pptVIP

实践活动（P82-83）：1.根据三名同学的违法行为，你准备向他们宣讲哪些法律知识？ 守法必须懂法，懂法必须学法。 1.请分析不法少年、王某表哥及王某三人行为的不正确之处。分析三人行为的不正确之处。 2.为预防此类事件的发生，家庭、学校、社区及个人应采取哪些应对措施？ 家庭：应用健康的思想和品行教育未成年人，帮助他们树立正确的观念； 学校：进行法制宣传教育，规范学生行为，加强管理，要求他们遵守国家法律、校纪校规； 社区：整顿校园周边环境，创建适合未成年人健康成长的社会环境； 个人：加强道德修养，规范自己的言行，争做好子女、好学生、好公民。 合作探究（P81） 1.肖某的失误主要有哪些？ 法律保护未成年人健康成长 探究：观看漫画， 父母的说法对吗？为什么？应该怎么办？ 中国青少年维权网的网址：http://155. 青少年维权电话：12355 1．依法治国的本质是 （ ）A．崇尚宪法和法律在国家生活中的权威 B．维护人民当家作主的地位 C．坚持公民在法律面前一律平等 D．用法律去规范人们的行为 2．十一届三中全会以来，全国人大及其常委会制定或修改了一系列法律法规，这是因为依法治国是以________为前提的。（ ）A.违法必究 B.有法可依 C.执法必严 D.有法必依3.“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰。”这主要说明（ ）A.依法治国是社会主义民主政治的基本要求 B.依法治国是国家长治久安的重要保障 C.只要加强法治就可以实现国家长治久安 D.依法治国是发展市场经济的客观需要 4．党的十一届三中全会以来，我国立法工作取得了巨大成就，在政治生活、经济生活、社会生活等方面已基本有法可依，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系基本形成。国家这样做的根本目的是 （ ） A．崇尚宪法和法律的地位 B．实施依法治国的基本方略C．保证人民当家作主 D．帮助公民树立法治观念5．“法律是显露的道德，道德则是隐藏的法律。”这句话告诉我们，法律和道德（ ） A．互相等同 B．互相排斥 C．互相替代 D．互相促进6．我国实行依法治国，美国也实行依法治国。下列选项中，反映两者区别的是，我国的依法治国 （ ）①是中国共产党领导人民治理国家 ②保证国家各项工作都依法进行③所依据的“法”是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现④要求有法可依、有法必依、执法必严、违法必究A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 星期天，小张到书店买一本新书，跨进大门时，出口的报警器响个不停，回头一看，正往外走的女孩被保安拦住，让女孩把包里的东西一一掏出来，没有发现任何“赃物”，保安让女孩走了。小张转一圈，没有发现要买的书，拎包往外走，不料门口的报警器响来个不停，保安要搜包。小张说：不管你是搜身还是搜包都是违法行为，如果你硬要这样做，我将到法庭起诉你！”保安听后只好放行。 学以致用 一天放学后，初三（4）班小华被两个社会青年强行搜走了身上的5元钱，两个社会青年临走时威胁小华，此事不允许告诉任何人，以后每星期一放学后都要交出30元钱，这让小华大伤脑筋，真不知该怎么办？ 请你帮小华出出主意，让他尽快摆脱困境，并说出你的理由。 * 1.树立法治观念：（P81） 2.为什么要树立法治观念(重要性）？ 就是树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家、集体利益和个人合法权益的观念。 （1）树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求；（P80） （2）增强公民的法治观念是实行依法治国的重要条件；（P81） （3）只有人人树立法治观念，才能有效维护社会稳定，才能维护国家集体和个人合法权益。（P81） 3.公民如何树立法治观念？ 一、学法懂法 2.从这个案例中，我们应该吸取什么教训？ （1）赌博是违法的，未成年人不得参与赌博； （2）未成年人应该努力学习、遵守校纪校规； （3）赌债不具有法律效力…… 青少年认真学法意义重大:（P83） 1.能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯； 2.能够促进青少年依法行使公民权利和履行公民义务，依法维护自己的合法权益； 3.能够促进青少年运用法律武器同违法犯罪行为作斗争，维护法律尊严； 4.能够促进公民法律意识的提高，推进依法治国的进程…… 普法教育 我国从2006年起，开始实施“五五”普法教育规划，教育对象是一切有接受能力的公民。其中重点是加强对领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民的法制宣传教育。 12月4日，是我国现行宪法即