树立创新意识是唯物辩证法的要求　liaim.pptVIP

（1）任何事物内部都包含着肯定和否定两方面 肯定方面维持其存在，保持现状，否定方面则是促使它灭亡或者转化为其他事物转化的方面 （2）肯定方面和否定方面是相互依存，在一定条件下可以相互转化 二.辩证法的革命批判精神和创新精神 1.辩证法本质是批判的、革命的和创新的 　　 * 唯物辩证法的基本观点 联系的观点　 发展的观点 唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点 唯物辩证法的实质与核心：对立统一规律 我们认识问题的根本方法：矛盾分析法 唯物辩证法的三大规律 对立统一规律（根本规律） 质量互变规律（基本规律） 否定之否定规律（基本规律） (总特征) 第十课：创新意识和社会进步 (1)什么是辨证的否定？ (2)辨证否定观有什么特点? (3)辨证否定观的实质是什么? （4）辩证否定观的方法论要求有哪些? （5）辩证法的革命批判精神的理论依据﹑内涵分别是什么? （7）辩证法的革命批判精神的方法论要求? （6）辩证法的本质是什么? 思考: 一 辩正否定观与创新意识 哲学上讲的肯定否定是对事物存在和灭亡的理解 1、辩正的否定是事物自身的否定 （1）辩正的否定是发展的环节 （2）辩正的否定是联系的环节 （3）辩正的否定的实质是“扬弃” (4)与形而上学否定观的对立 特点 　如：资本主义 社会 资产阶级极力维护资本主义性质——肯定方面 无产阶级想促使资本主义灭亡——否定方面 　（1）如果按照“无产阶级文化派”那样，结果会如何？ 　（2）新中国成立之初我们是否抛弃了过去的一切？ 　（3）“文革时期”我们对过去采取的是一种什么态度？ 探究二： 课本P75 克服 保留 增添 ——旧事物中过时的消极的因素 ——旧事物中积极合理的因素 ——旧事物中没有、符合客观规律的 因素 旧事物——新事物 发展 联系 (扬弃) 辨证否定观与形而上学否定观的对立 　　辨证否定观认为，否定是事物内在矛盾所引起的自我否定；否定是发展的环节和联系的环节，肯定中有否定，否定中有肯定，既克服又保留，是扬弃，事物的发展就是肯定与否定的对立统一。 形而上学的否定观是“在绝对不相容的对立中思维”，认为否定是外在的否定、主观任意的否定；否定是绝对的否定，是不包含肯定的否定，即要么肯定一切，要么否定一切，是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼。”这就割裂了事物的联系，使事物发展中断。 辩正否定观的方法论要求 （2）既要尊重书本，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。。。。。。 （1）我们要树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实 考题：把梳子卖给和尚 第一位推销员空手而归，说和尚们嘲笑他傻：我们没有头发，哪用得着梳子？ 第二位推销员向和尚宣传梳子有保健功能，即使没有头发，也能止痒活血。他卖了十来把梳子。 第三位推销员对庙里的住持说：瞧，女香客们拜佛磕头时，把头发都磕乱了……他建议：庙里何不备些梳子，让香客们磕完头可以整理发容，使她们感受到寺庙的关爱，以后就会常常来烧香。于是他推销了上百把梳子。 第四位推销员对住持说：庙里经常接受捐赠，得给施主一些纪念品，梳子很便宜，若刻上“积善梳”，再冠以庙名和住持的亲笔签名，就变成珍贵礼品了。住持听后连称“善哉”，于是决定将上千把梳子全部买下，还签了长期订单。 （1）辩证法的革命批判精神的依据和内涵分别是什么? （4）辩证法的革命批判精神的方法论要求是什么? （2）辩证法的本质是什么? 思考: 二.辩证法的革命批判精神和创新精神 （3）革命批判精神与创新意识的关系是怎样的? 辩证法的革命批判精神的内涵： 辩证法的革命批判精神的依据： 树立创新意识 （世界观） —— （ 方法论） 发展 保留——肯定——扬——继承 克服——否定——弃——批判 新旧事物的关系 辩证的否定 唯物辩证法的革命批判精神 2．批判精神与创新意识紧密联系 （1）创新是对既有理论和实践的突破 （2）要创新就必须要有批判和发展 3 革命批判精神方法论 关注变化的实际 突破成规陈说 破除落后观念 注重研究新情况 一、辩证否定观 1、世界观：辩证的否定的含义、特点与实质 2．方法论：树立创新意识，。。。。。。 二、辩证法的革命批判精神 1、世界观：含义与实质 2、方法论：具有创新意识 注意： 1、辩证否定观与革命批判精神 区别：（一个强调自身；一个强调人对物的理解） 联系：（都是肯定与否定的关系，方法论都是创新） 2、总结如何树立创新意识 （1）树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。 （2）密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念； （3）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路