普通话测试标准.pptVIP

普通话水平测试评分标准 PSC等级评定 按照评分标准对应试人的四项测试进行评分，根据应试人的总得分评定其普通话水平等级，共分三级六等： 一级甲等：97分及其以上 一级乙等：92分以上但不足97分 二级甲等：87分以上但不足92分 二级乙等：80分以上但不足87分 三级甲等：70分以上但不足80分 三级乙等：60分以上但不足70分 综合测评把握的基本原则 一级从严 二级适度 三级从宽 普通话水平测试内容 一 读单音节字词 (10%) 二 读多音节词语 (20%) 三 朗读短文(30%) 四 命题说话(40%) 总分为100分,全部以口试方式进行 一、读单音节字词（10分） 读100个单音节字词，用时不超过3.5分钟。 测试目的： 测查应试人普通话声母、韵母、声调读音的标准程度。 二、读多音节词语（20分） 读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟。 测试目的： 测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。 三、朗读短文（30分）  朗读指定的作品，抽二选一。 关于“声韵系统性语音缺陷”的界定 朗读项测试时，声母或韵母的系统性语音 缺陷，应视程度扣分：系统性语音缺陷较少可 扣0.5分；系统性语音缺陷较多则扣1分。这里 应注意的是扣分项目是“声母或韵母的系统性 语音缺陷”，即一是成系统的，二是语音缺陷。 不可随意扩大扣分范围。但语音缺陷数量较多， 即使不属于一类，也可认定成系统。 关于“停连不当” “停连不当”指朗读时肢解词语、或造成言语 误解、形成歧义等情况，也包括朗读时节律不 当，当断不断，当连不连，或字化、词化、句化 等情况，按照应试人反映出来的情况，视程度扣 分。 关于“朗读不流畅（包括回读）” “朗读不流畅（包括回读）”主要反映 应试人朗读短文的熟练程度。不太流畅 可扣0.5分；明显不流畅可扣1分；结结 巴巴，频繁回读则扣2分。对回读部分的 音节读音以最后一遍为准，如有漏读、 增读、读错的音节均以错误记评。 评分的一点参考意见 对于评判一级乙等以下的普通话，回读1次，可以不扣分；回读2-4次扣0.5分；回读5-8次扣1分；回读9次以上扣2分。 回读以后已改正的语音问题可以不扣分。 对于评判一级普通话，出现回读现象从1次开始扣分。 关于“超时” “超时”指应试人朗读400个音节（含400音节所在句子）用时超过4分钟的情况。 ＆朗读项记录符号示范 三：朗读短文（30分） 作品 15 号 ①错读、漏读、增读 正正正正正正 扣3.0分 ②声、韵系统性语音缺陷：有尖音、部分后鼻音不到位 扣0.5分 ③语调偏误： 阴平调调值偏低，句调收缩、短促 扣 1 分 ④停连不当：节奏不合要求 扣 0.5分 ?朗读不流畅（包括回读）： 扣 分?超时： 扣 分 本题总扣 5 分 测试目的： 测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇、语法规范程度和自然流畅程度。 2.词汇语法规范程度，共10分。分三档： 一档：词汇、语法规范。扣0分。 二档：词汇、语法偶有（1-3次） 不规范的情况。扣1分、2分。 三档：词汇、语法屡有（4次及以上） 不规范的情况。扣3分、4分。 （1）缺时1分钟以内（含1分钟）， 扣1分、2分、3分； （2）缺时1分01秒至2分29秒， 扣 4分、5分、6分； （3）说话不满30秒（含30秒）， 扣40分。 话题内容相关即可，但要有一定的完整性。如应试人说话时明显离题，主试人应加以提醒。如主试人提醒后，应试人仍不改变其说话内容，可酌情扣3—5分。 这对进入一级进行了限制。 作品7号 我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛