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新高考全案函数与基本的初等函数第讲函数的表示法及分段函数
1.函数的表示方法 表示函数的常用方法有: 、 和 三种. (1)解析法:就是用 表示两个变量之间的对应关系. (2)列表法:就是列出 来表示两个变量的函数关系. (3)图象法:就是用 表示两个变量之间的关系. 2.分段函数 若函数在其定义域的不同子集上,因 而分别用 来表示,这种函数称为 . 分段函数的 等于各段函数的定义域的 ,其 等于各段函数的值域的 ,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数. [答案] C [答案] log32 3.定义在区间(-1,1)上的函数f(x)满足2f(x)-f(-x)=x,则f(x)的解析式为________. 一般地,家庭用电量(千瓦时)与气温(℃)有一定的关系,图(1)表示某年12个月中每月的平均气温.图(2)表示某家庭在这年12个月中每个月的用电量.根据这些信息,以下关于家庭用电量与气温关系的叙述中,正确的选项是( ) A.气温最高时,用电量最多 B.气温最低时,用电量最少 C.当气温大于某一值时,用电量随气温增高而增加 D.当气温小于某一值时,用电量随气温降低而增加 [解析] 本题考查学生对函数的表示方法——图象法的识别与理解能力. 经比较可发现,2月份用电量最多,而2月份气温明显不是最高,因此A项错误;同理可判断出B项错误,由5,6,7三个月的气温和用电量可得C项正确. [答案] C [点评与警示] 只要把握住图表的特点,加强对图表的认识和理解能力,此类问题不难解决. (2011·深圳一模)已知y与x(x≤100)之间的部分对应关系如下表: 则x和y可能满足的一个关系式是________. [答案] D [点评与警示] 分段函数中的x在不同取值时,对应法则不同,不要认为是三个不同的函数. (人教版必修1,P39第6题改编)已知函数f(x)是定义在R上的奇函数.当x>0时,f(x)=x(1+x).求f(x)的解析式. [解] 要求出f(x)的表达式,还需要求出x=0和x<0时的表达式. 当x=0时,由f(x)是奇函数知 f(-0)=-f(0),即2f(0)=0,f(0)=0 当x<0时,-x>0.则 f(x)=-f(-x)=-{(-x)[1+(-x)]} =x(1-x) [点评与警示] 求分段函数的表达式的基本思想是:“分段求”.要求哪段区间上的表达式,就设x属于那个区间.然后再想方设法构造关于x的一个式子(如-x,a-x,x+a等)使之属于已知表达出的区间,再求之. 已知函数f(x)是定义在R上周期为1的函数,且x∈[-1,0]时,f(x)=x(1+x),求f(x)在[0,1]上的解析式. [解] 设x∈[0,1],则x-1∈[-1,0] f(x-1)=(x-1)[1+(x-1)]=x(x-1) ∵f(x)的周期是1,∴-1也是f(x)的周期. ∴f(x)=f(x-1)=x(x-1). ∴当x∈[0,1]时,f(x)=x(x-1). (2010·广东)已知函数f(x)对任意实数x均有f(x)=kf(x+2),其中常数k为负数,且f(x)在区间[0,2]上有表达式f(x)=x(x-2). (1)求f(-1),f(2.5)的值; (2)写出f(x)在[-3,3]上的表达式. 1.分段函数是指不能用一个统一解析式表示的函数,它只是一个函数,而不是几个函数.解决分段函数问题的基本思想是:分段解决,综合结论.要注意x的范围所对应的关系式.不要把式子搞错. 2.函数的三种表示形式各有利弊,一般情况下研究函数要求出函数的解析式,通过解析式来解决问题. 第二章 函数与基本初等函数 高考总复习 数学 解析法 列表法 图象法 数学表达式 表格 图象 对应关系不同 几个不同的式子 分段函数 定义域 并集 值域 并集 [答案] C * *
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