文言文整体阅读.pptVIP

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
文言文整体阅读

文言文整体阅读 * 2000年12月于江苏省盐城中学 文言文整体阅读 文言文整体阅读 教学目标: 1、以2000年高考文言文阅读题为例,让学生了解整体阅读必须建立在较为扎实的文言基础上。 2、整体阅读的关键是把平时所学的文言实词、虚词、句式及文化常识的有关知识与所选的文章上下文结合起来。 3、联系上下文不仅要联系上下文的内容,还要联系文言句式的结构,并通过结构来确定词语的词性和在文中的意思。 二000年高考考试说明 文言文阅读 1、理解词语和句式 ⑴ 理解常见的文言实词在文中的含义 ⑵ 了解常见的文言虚词在文中的用法 3、理解文句 ⑴正确把握句子在文中的意义 3、分析文章 ⑴分析文章的内容 ⑵分析概括作者在文中的观点态度 11、对下列句子中加点的词的解释,不正确的是 A 威自京都省之 省:探望。 B 不审于何得此绢 审:知道。 C 自放驴,取樵炊爨 樵:打柴。 D 后因他信,具以白质 信:使者。 C 12、下列各组句子中,加点的词的意义和用法不同的一组是 是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。 见其客朱亥,俾倪,故久立与其客语。 每闻琴瑟之声,则应节而舞。 每至客舍,自放驴,取樵炊爨 后因他信,具以白质 因宾客至蔺相如门谢罪 晋武帝赐见,论边事,语及平生。 烧尽北船,延及岸上营落。 A B C D A  13、从句式的角度看,对下列两组句子中加点的部分的判断,正确的一项是 ⑴大人清白,不审于何得此绢。⑵于是名誉著闻,历位宰牧。 ⑶密诱问,乃知其都督也。⑷质杖其都督一百,除吏名。 A、⑴ 与 ⑵ 相同, ⑶ 与⑷ 不同 B、⑴ 与 ⑵相同, ⑶ 与⑷ 也相同 C 、⑴ 与 ⑵不同, ⑶ 与⑷ 相同 D 、⑴ 与 ⑵不同,⑶ 与⑷ 也不同 A 14、下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是 A 食毕,复随旅进道——吃完饭以后,又随旅伴上路 B 先其将归,请假还家——早就要带他回去,于是请假回家 C 阴资装,百余里要之——暗中准备盘缠,在百余里外的路上迎候他 D 因取向所赐绢答谢而谴之——于是,拿出先前给自己的绢答谢他,并把他打发走 B *

文档评论(0)

118books + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档