总体经济学.doc

教材大綱 科目名稱（中文）：總體經濟學 （英文）：Macroeconomics 學分數：2 ? ?教學目標：於學生讀過基礎經濟學後，藉由此一學科使學生一方面能更進一步的對總體經濟的專題性問題有所認識；另一方面則可使學生將總體經濟學用於我國總體經濟指標變化與政府政策之評估上，以落實理論與實際環境之結合。 ?? ?教學注意事項：由於總體經濟學為經濟學的更深入分析之學科，故學生需有下列素養： (1) 需修過一年經濟學 ? ?教材內容： 單 元 教 材 綱 要 備 註 1?總體經濟指標 (1) 國內生產毛額之意義與衡量方式 (2) 各種所得之關聯 (3) 國內生產毛額與福利 (4) 經濟成長率、物價上漲率與失業率之意義與測度方式 (5) 所得分配均等性之測量 (6) 應用：當年各種總體指標之測量 ? ?2?古典模型 (1) 模型假設 (2) 勞動市場、生產函數與總合供給線 (3) 資本市場 (4) 貨幣市場與總合需求線 (5) 模型均衡 (6) 古典二分法 ? 3?簡單Keynes模 型 (1) 模型假設與設定 (2) 模型均衡 (3) 乘數效果 (4) 政府支出乘數、租稅乘數與平衡預算乘數 (5) 膨脹缺口與緊縮缺口 ? ?4?IS-LM模型 (1)模型假設 (2)財貨市場與IS曲線 (3)貨幣市場與LM曲線 (4)模型均衡 (5)政策效果分析 (6) 流動性陷阱 (7) 投資陷阱 ? ?5?完整Keynes模 型 (1)模型假設 (2)勞動市場、生產函數與總合供給 線 (3)總合需求線 (4)模型均衡 (5)政策分析 (6)Pigou效果 ? 6?新興古典模型 (1)模型假設 (2)理性預期的意義 (3)Lucas 總合供給線 (4)政策有效性分析 (5)Lucas 批評 ? 7?權衡與法則 (1) Keynes學派之權衡性施政 (2)貨幣學派之法則性施政 (3)石油危機：權衡與法則之比較 ? 8?總體學派之分析 (1)古典模型 (2) Keynes模型 (3)貨幣學派模型 (4)新興古典模型 ? 9?失業與通貨膨脹 (1) 失業的定義 (2) 失業的種類與因應之道 (3)充分就業與自然失業率 (4)通貨膨脹之意義與成因 (5)通貨膨脹之弊端 (6)通貨膨脹之自動穩定因子 (7) 痛苦指數之定義 (8) 我國近十年痛苦指數之變化 ? 10?Phillips曲線 (1) Phillips曲線之由來 (2) Phillips曲線之政策涵義 (3) 帶有預期的Phillips曲線 (4) 長期的Phillips曲線︰Friedman之觀點 (5) 長期的Phillips曲線︰Tobin之觀點 (6)理性預期下之Phillips曲線 ? 11?景氣循環 (1) 景氣循環之意義 (2) 景氣循環之成因 (3)我國之景氣循環分析 (4)景氣對策訊號 ? 12?古典經濟成長理論 (1) 經濟成長之意義與原動力 (2) Harrod與Domar模型 (3)Solow之新古典成長理論 ? 13?內生性成長理論 (1) Solow成長理論之缺失 (2) 人力資本的重要性 (3)內生性成長理論 ? 14?消費函數 (1) 相關術語 (2) 絕對所得假說之消費函數 (3) 相對所得假說之消費函數 (4) 生命循環假說之消費函數 (5) 恆常所得假說之消費函數 (6)我國消費之成長趨勢 ? 15?投資函數 (1) Keynes學派之投資函數 (2) 淨現值分析法 (3) 新古典學派之投資函數 (4) Tobin之q理論 (6)我國投資之成長趨勢 ? 16?貨幣供給 (1) 各種貨幣的定義 (2) 貨幣的功能 (3) 貨幣創造與乘數 (4)央行控制貨幣供給之方式 ? 17?貨幣需求 (1) 古典學派之貨幣需求理論 (2) Keynes學派之貨幣需求理論 貨幣需求的存貨理論 ? 18?開放經濟體系 (1) 國際收支平衡表 (2) 匯率制度 (3) 外匯市場 (4) 貿易帳、資本帳 (5) IS曲線、LM曲線與BP曲線 (6) 固定匯率制度下之政策分析 (7)浮定匯率制度下之政策分析 ? ? ? ? ?