考试说明教学要求比较表(整理11)题库.doc

考试说明、教学要求知识内容比较表 I和II的含义如下： I：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。 II：理解所列知识和其他知识之间的联系和区别并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价。 《生物1 分子与细胞》 1.1细胞的分子组成 教学要求 考试说明 说出蛋白质的（含量）及元素组成 1.能概述氨基酸的分子结构特点和通式 2.能列举氨基酸的种类和简述氨基酸的脱水缩合过程 3.能阐明蛋白质分子的化学结构（肽键、肽链）和空间结构 4.会解释蛋白质分子结构多样性的原因 5.会概述蛋白质在生命活动中的主要功能 6.能列举导致蛋白质变性的主要因素 7.能简述检测蛋白质的实验原理、材料、方法， 独立完成实验操作，观察实验现象，得出结论 （1）蛋白质的结构和功能Ⅱ 1.会说出核酸的基本组成单位（连接方式）及元素组成 2.能列举核酸的种类及主要存在的部位 3.能简述核酸在生命活动中的作用 4.能简述观察DNA、RNA在细胞中的分布实验的原理、材料、方法，独立完成实验操作，观察实验现象，得出结论 核酸的结构和功能Ⅱ 1.会列举糖类的主要类别及元素组成 2.能概述糖类在生命活动中的作用 3.能简述检测还原糖的实验原理、材料、方法， 独立完成实验操作，观察实验现象，得出结论 （2）糖类的种类和作用Ⅱ 1.会列举脂质的主要类别及元素组成 2.能举例说出脂质在生命活动中的作用 3.能简述检测脂肪的实验原理、材料、方法，独立完成实验操作，观察实验现象，得出结论 （3）脂质的种类和作用Ⅰ 1.会描绘碳原子的结构特点 2.能举例说明生物大分子以碳链为骨架 1.会举例说出水在细胞中的存在形式 2.能说出水在生命活动中的作用 3.会举例说出无机盐的主要存在形式 4.能简述无机盐在生命活动中的作用 （4）水和无机盐的作用Ⅰ 1.2细胞的结构 教学要求 考试说明 1.能概述细胞学说的主要内容 （1）细胞学说的建立过程Ⅰ 1.能正确使用高倍显微镜观察细胞 2.会辨别不同细胞的结构，说出它们结构的异同 （2）原核细胞和真核细胞结构的区别 Ⅱ 1.能描述细胞膜的流动镶嵌模型 2.会说出细胞膜具有流动性的原因 3.知道生物膜的概念，能简述生物膜中各种组分的作用 （3）细胞膜系统的结构和功能Ⅱ 1.会识别细胞器的形态 2.会说出几种细胞器的结构和功能 3.观察线粒体和叶绿体的形态和分布 （4）线粒体、叶绿体的结构和功能Ⅱ （5）核糖体、高尔基体、内质网、中心体、液泡、溶酶体的主要功能Ⅰ 1.能概述细胞核的核膜、染色质、核仁等的结构和功能 2．会比较原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 3.举例说明细胞是一个有机的统一整体 （6）细胞核的结构和功能Ⅱ 1.3细胞的代谢 教学要求 考试说明 1．能说出物质进出细胞的几种方式 2．能比较物质跨膜运输三种方式的异同 3．阐明细胞渗透作用的原理（渗透装置；质壁分离概念、条件； 原生质层） 观察植物细胞质壁分离与质壁分离复原现象，会解释其原因 4．能阐明主动运输的原理和意义 5．会说出胞吞、胞吐的过程和意义 （1）物质出入细胞的方式Ⅱ 1．会说出酶的发现历程，体验科学方法对科学研究的重要性 2．能概述酶的概念 3．能简述酶促反应的原理 4．能举例说明酶的特性 5．探究影响酶活性的因素 （2）酶在代谢中的作用Ⅱ 1．会描述ATP的化学组成和特点 2．能阐明ATP与ADP相互转化的过程 3．能概述ATP在生命活动中的作用和意义 （3）ATP在能量代谢中的作用Ⅱ 1．会评述光合作用的发现史 2．会说出叶绿体色素的分布和作用 3．进行叶绿体色素的提取和分离实验 4．能阐明光合作用的光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化， 及两个阶段的相互关系 5．能概述光合作用的实质和意义 （4）光合作用的基本过程Ⅱ 1．研究影响光合作用速率的环境因素有哪些 2．能解释光照、温度、二氧化碳浓度等对光合作用速率的影响 （5）影响光合作用速率的环境因素Ⅱ 1．能描述细胞呼吸的概念 2．能阐明有氧呼吸和无氧呼吸的过程（场所、过程、反应式）和 意义 3．会举例说出厌氧呼吸的类型 4．应用三个反应方程式进行计算 5．阐明影响细胞呼吸的因素 6.进行可行性实验，探究酵母菌的呼吸方式 7.探讨细胞呼吸原理的具体应用 （粮食储存——干燥、低温、低氧（充入氮气）、充入二氧化碳等） （6）细胞呼吸的基本过程及其原理应用Ⅱ 1.4细胞的增殖 教学要求 考试说明 1.能举例说出生物体的生长与细胞的生长和增殖的关系 2.会说出真核细胞的分裂方式 3.能简述细胞周期的概念 4.模拟探究细胞表面积与体积的关系 （1）细胞的生长和增殖的周期性Ⅰ 1.会描述无丝分裂的过程和特