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周长的认识-新人教版小学三年级数学上册
周长的认识
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找一找、摸一摸
从生活中找“周长”朋友,
摸一摸,然后和你的同伴
说一说。
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实践活动
与同桌合作, 量一量你最喜欢的图形或物体的周长。
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实践活动
学习建议:
(1)选择手中适当的工具。
(2)得到的数据标在图上(取整厘米)。
(3)在练习本上列式,算一算它的周长。
(3)遇到困难可以寻求帮忙。
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火眼金睛辩对错。小兔说的对吗?
1、在长方形镜框的四周围上铁皮,铁皮的长度是这个 长方形镜框的周长。 ( )
2、红线部分的长度是这个正方形的周长。( )
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我想加上漂亮的木条做边框,请同学们帮我算一算,我应该购买多长的木条呢?
20 厘米
25厘米
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这个图形的周长长
正方形的周长长
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10厘米
10厘米
10厘米
10厘米
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原来两个图形的周长一样长。
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