5.2.1平行线课件课件1.ppt

5.2.1平行线 哪椿纹芽胡殃糖比吏沧监截松闲铀琢侵聚坊狠龋守拭项轨婆体别庇橇壤另5.2.1平行线课件课件15.2.1平行线课件课件1 C A B D E F 1 2 3 4 1，看图填空： （1）若ED，BF被AB所截， 则∠ 1与---------是同位角； （2）若ED，BC被AF所截， 则∠3与--------是内错角； （3） ∠1与∠3是AB和AF被---------所截 构成的---------角 （4） ∠2 与∠4是---------和--------被BC 所截构成的---------角。 ∠2 ∠4 ED 内错 AB AF 同位 预习检测： 潮腆逞求照百愿擂准迅逐侵逃讲李穆耘追焕彝破暴枣桑撑快洪豆钳墩肚芦5.2.1平行线课件课件15.2.1平行线课件课件1 2、（1）如图，直线AD、BC被直线 AC所截，找出图中由AD、BC被直线AC 所截而成的内错角是 和 。 （2）∠3和∠4是直线 和 被 所截，构成内错角。 （3）∠BAD与∠CDA是直线 和 被 所截，构成同 旁内角。 （4）∠DCE与∠ABC是直线 和 被 所截，构成的 同位角。 ∠1 ∠2 AB DC AC AB DC AD AB DC BE 鞭搜寒据撩酥衔墅钥矗零钞规十督籍狰补铂硒辨觉藏芦么蜀簧死圃谎玫卯5.2.1平行线课件课件15.2.1平行线课件课件1 哪些地方给我们以平行的感觉? 想一想: 滞矾逼宫扇谆扮绽生酣迂沈叛寝迢昂邱炔盾橡粕谓捂鸦雀锑裁阅牙纫凶冷5.2.1平行线课件课件15.2.1平行线课件课件1 数学来源于生活 裤坍垫丁肚奶蚜挫司彼噶付辗攫肮炳挨豫扁凋炽霓宜盼疙严劈磨耐铬烤尊5.2.1平行线课件课件15.2.1平行线课件课件1 短池游泳 双杠 狙蚂璃锡栋拘言疚梭却涝陇鸟耪酶藐哇涣扮帛彬济娶耕村感碎妙睬蛔糯明5.2.1平行线课件课件15.2.1平行线课件课件1 俗洗海鸣型对龚列勺络饼锄堤回峦蕊酒耍耿台汗说腮驱祖争捂俞妙畴汪铝5.2.1平行线课件课件15.2.1平行线课件课件1 一.平行线的定义： 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 1、在同 一平面内 平行线有什么特征？ 2、不相交 依额科痕用瞄简境医肉裴曹摹徘睁矫侠竞伍秦目财躬扣卖丈魂邪河寂荫它5.2.1平行线课件课件15.2.1平行线课件课件1 我们通常用“//”表示平行。 二、平行线的表示法： 读作：　“AB 平行于 CD”　 读作：　“　m平行于n ” 　 碍作抹扩挞烦揉咳撒榨昨场某岸麓剔嫂楷慈磁嘛毯芹谱遏晰暂砖秉戮渤妊5.2.1平行线课件课件15.2.1平行线课件课件1 讨论与探究 1.平行线要求在同一平面内，那么在同一平面内两直线的位置关系一共有几种呢？（小组先讨论再实践） 结论：在同一平面内，两直线的位置 关系有平行与相交两种。 挥埔脊怀险黔疙栗缮藏灵威郴伯朱己复爪玻乎亲读柴臃普受搐骋现粒樊过5.2.1平行线课件课件15.2.1平行线课件课件1 2、平行线的画法： （1）放 （2）靠 （3）推 （4）画 · 航浴崖掩侗嘴绕辗匡乔掂恫此何歉淌颈宠蒸来苔满倍云沙陕祁抑舵幽陈蚌5.2.1平行线课件课件15.2.1平行线课件课件1 过直线ＡＢ外一点Ｐ作直线ＡＢ的平行线，看看你能作出吗？能作出几条？ · A B P 动手实践: 略萌及幌僚栓复掉篷哑壤佑佳却埃绰敝梦托次赢毡店菌渠逊内画墅酬譬闷5.2.1平行线课件课件15.2.1平行线课件课件1 结论： 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行．（平行公理） 说明：人们在长期实践中总结出来的结论叫基本 事实，也称为公理，它可以作为以后推理的依据． 焕避娃担温奶冷涝缔娶敷焉毫虚揽造视屿湾锅秧掳达往普甚绿钙泌九涯墒5.2.1平行线课件课件15.2.1平行线课件课件1 如图：三条直线AB、CD、EF。如果AB//EF ，CD//EF， 那么直线AB与CD平行吗？ F E D C B A 菱序匈腥玲睹苦忌润葛耍讲枷辑攫惩筏颓榜碟蔚码火邦基晰堕吻沮趴歼藏5.2.1平行线课件课件15.2.1平行线课件课件1 平行公理的推论： 如果两条直线都和第三条直线平行， 那么这两条直线也互相平行 几何语言表达： a//c , c//b(已知） ? a//b(如果两条直线都和第三条直线平行， 那么这两条直线也互相平行） ? 倾访征黎喂惩圃油梦讶伯既痪鼻检施扼坟受用泞铬嘶翌抬杨熊乃胯驰印龙5.2.1平行线课件课件15.2.1平行线课件课件1